Презентация на тему 1 часть

с современными здоровьесберегающими технологиями ДОУ;
показать применение технологий в ходе

работы с детьми дошкольного возраста;
дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.

социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
физических

дефектов.
(Всемирная организация здравоохранения).

направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его

обучения и развития.

всех детей в качестве профилактики при утомлении);
Подвижные и спортивные

игры (проводятся ежедневно в соответствии с возрастом детей);
Релаксация (проводится для всех возрастных групп, при этом используется спокойная музыка, звуки природы);
Гимнастика пальчиковая (рекомендована всем детям, особенно с речевыми проблемами);
Гимнастика для глаз (проводится ежедневно с младшего возраста в зависимости от зрительной нагрузки);
Гимнастика дыхательная (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы);
Гимнастика бодрящая (проводится ежедневно после дневного сна);
Гимнастика утренняя (ежедневно, утром, перед завтраком во всех группах);
Комплексное закаливание (с младшего дошкольного возраста : полоскание горла водой комнатной температуры), ходьба по ребристой поверхности)
Игровой самомассаж (в зависимости от поставленных целей, сеансами либо в различных формах физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего возраста);

№7/1
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660-10
Устав образовательного учреждения
Приказ Минздрава

России от 30.06.09 №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях»
Инструктивно-методическое письмо Минобразования России «О гигиенических требованиях, максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» от 14.03.00.

Ресурсное обеспечение
здоровьесберегающей деятельности
в детском саду

занятием необходимо хорошо проветрить помещение.

возрастом ребёнка, местом и временем её проведения. В детском

саду используем лишь элементы спортивных игр.