Презентация на тему Использование нестандартного оборудования в работе с детьми раннего возраста презентация к уроку (младшая группа)

специалистов в области физического воспитания дошкольников, утверждающих, что именно

в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, можно понять, что в раннем и дошкольном возрасте закладывается и совершенствуется развитие основных физических систем организма человека .

Этому же способствует и использование нестандартного оборудования
Нестандартное оборудование

– это всегда дополнительный стимул для физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Благодаря ему можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии.

качественному как физическому так и интеллектуальному развитию ребёнка, они

должны проходить параллельно. Поэтому ведётся поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом, для привития интереса к движению как жизненной потребности .

решению, как специфических задач целенаправленного развития моторики, так и

решению задач всестороннего развития и формирования личности, а именно:
- обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;
- приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нём;
- создавать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;
- приучать применять предметы спортивно-игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;
- пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.

нестандартного оборудования, в раннем возрасте, показывает, что увеличение двигательной

активности детей возможно как за счет качественного улучшения методики занятий, так и повышение их моторной плотности. Эффективное применение нестандартного оборудования позволяет более качественно формировать двигательные умения и навыки.

более быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки

на занятии, оно ещё и обеспечивает более активную двигательную деятельность детей в течение всего дня (в самостоятельной и организованной игровой деятельности, в индивидуальной работе).
Изготовлено :
Плетёный шнур.
Бутылки с разного вида наполнителями.
Коврики с пуговицами.
Дорожка здоровья.
Атрибуты к подвижным играм.
Приобретены разного вида шарики и мячи.

 

в колонну, шеренгу и в круг;
- ходьба по ограниченной

поверхности(по шнуру);
- прыжок в длину с места.
Бутылки с разного вида наполнителями:
- общеразвивающие упражнения;
- зрительный ориентир при ходьбе змейкой;
- ориентир для построения в круг.
Коврики с пуговицами. Дорожка здоровья.
- профилактика плоскостопия;
- развитие моторики мышц ног;
- оздоровление и укрепление организма путём воздействия на стопы ног;
- развитие и совершенствование двигательной активности детей;
- формировать умение сохранять устойчивое положение тела и правильную осанку

совершенствование двигательной активности детей;
- формировать умение сохранять устойчивое положение

тела и правильную осанку.
-отработка ходьбы и бега по сигналу;
- общеразвивающие упражнения;
- катание, бросание, ловля.