Презентация на тему Зимние забавы (для детей дошкольного возраста) презентация

климатические условия региона: продолжительная зима, высокая влажность воздуха, сильные

ветры в сочетании с низкими температурами создают определённые трудности для проведения прогулок с детьми в это время года.
Организовать прогулки так, чтобы они были интересными и полезными, поможет проект «Зимние забавы».

Актуальность проекта

ребёнка посредством участия в подвижных, сюжетно-ролевых, строительно-конструктивных народных, хороводных,

режиссерских, театральных играх – драматизациях. развивающих играх-экспериментированиях, в играх с готовыми правилами и содержанием и спортивных развлечениях.

Цель проекта: создать условия для активной, разнообразной, творческой , игровой деятельности., для развития навыков сотрудничества со сверстниками в игре.

навыков сотрудничества со сверстниками в игре;
3. Активизация и обогащение

словарного запаса детей;
4. Умение выражать в художественных образах свои творческие способности;
5. Формирование представления о свойствах и объектах окружающего мира;

Ожидаемые результаты

недели «Зимние забавы»
Содержание:
Создать мотивацию для работы по проекту;
Составить

план совместных мероприятий с детьми;
Подобрать стихи, загадки, пословицы, муз. репертуар;
Подобрать словесные, пальчиковые, малоподвижные игры;
Составить комплекс утренней гимнастики;
Папки передвижки для родителей .

1 этап подготовительный

зимних забавах.
Задачи:
Расширение представления детей о нормах и правилах,

позволяющих сохранить здоровье во время игры;
Расширить знания родителей о зимних забавах на улице;
Развитие слухового внимания, слуховой памяти и фонематического восприятия;
Активизировать словарь детей по теме « Зима»;
Упражнять и закреплять двигательные умения и навыки в соответствии с программным содержанием.

2-ой этап практический

забавах.
Задачи:
Закрепление знаний детей о культуре гигиены; формирование положительного

отношения к здоровому образу жизни;
Воспитывать чувство любви к родной природе, зимним праздникам;
Стимулировать самостоятельную двигательную активность детей;
Развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание;
Формировать умение работать и играть в коллективе.

3-ий этап оценочно - рефлексивный

с познавательной литературой педагогов;
Составление альбома;
Рисование;
Изготовление макетов;
Составление рассказов, сочинений;


Основные формы

реализации проекта:

ознакомятся с новыми разнообразными играми и упражнениями на воздухе

с использованием построек из снега и льда.
Ребята подготовительной возраста освоят технику ходьбы на лыжах, игры с клюшкой и шайбой.
Приобретённые навыки помогут стать более самостоятельным и независимым.
Полученный двигательный опыт позволит избежать несчастных случаев.
Повысится двигательная самостоятельность, общая выносливость, снизится заболеваемость детей.

Предполагаемый результат совместной деятельности с детьми и родителями

ШКОЛЫ» Под редакцией Н. Е. Вераксы,Т. С. Комаровой,М. А.

Васильевой
Зима, зимние забавы (серия "Грамматика в играх и кар
тинках") Авторы: Борисенко М. Г. / Лукина Н. А.
В.Бианки «Синичкин календарь»
Р.Н.С. «Снегурочка», «Морозко»
Автор: Козак О.Н. «Зимние игры для больших и маленьких»