Презентация на тему Проект Азбука здоровья проект (средняя группа)

В преамбуле Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье

характеризуется как «состояние наибольшего физического психологического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов»

оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель –

снижение заболеваемости детей;
от состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие;
педагогам необходимо правильно организовать воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного возраста. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве;
необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

членами семьи воспитанников.

детьми.
недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей

данного возраста,
нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми.
невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье,

деятельность детей
Чтение художественной литературы
Рассматривание иллюстраций
Игры, упражнения, гимнастики
Изучение литературы
Подготовка домашних

заданий для родителей
Подбор литературы для консультаций, бесед

и укрепить здоровье детей?

всех участников образовательного процесса, направленных на успешное развитие ребенка

в детском саду.

беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ

жизни;
прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию;
повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

и родителей по вопросам воспитания и развития детей;
снижение уровня

заболеваемости у детей;
вовлечение родителей в жизнедеятельность ДОО и установление партнерских отношений с семьями воспитанников;
активное участие родителей в проектной творческой деятельности детей и родителей.

Предполагаемый результат

помощь;
Повышение уровня комфортности.

Для педагогов:
Внедрение оздоровительных технологий, современных форм и

новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;
Личностный и профессиональный рост;
Самореализация;
Моральное удовлетворение.

здорового образа жизни;
Обсуждение темы и составление плана проекта;

Подбор методического и практического материала по данной теме;
Сбор материала и помещение его в уголке здоровья;
Создание картотеки стихотворений, загадок по теме

Диагностирование

Изучение методической литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные

средства оздоровления детей дошкольного возраста».
Работа с периодическими изданиями «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Дошкольное образование», «Дошкольная педагогика».
Анкетирование родителей по теме проекта, обработка анкетных данных.
Разработка проекта по теме «Азбука здоровья».
Экскурсии и целевые прогулки.
Изготовление нетрадиционного оборудования в соответствии с темой проекта.
Беседы.
Рассматривание иллюстраций, репродукций, картин и т. п.

игры; игры - упражнения для выработки правильной осанки; упражнения

для коррекции плоскостопия; оздоровительные игры, игровая терапия; КГН, закаливание).
2. «Я такой» (НОД по развитию представлений о мире и о себе).
3. «Творческая мастерская» (совместная продуктивная деятельность детей и родителей).
4. «На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек).
5. «Веселись, детвора!» (оздоровительные досуги, праздники, развлечения, дни здоровья, тематические прогулки, игровая деятельность).
6. «Для мам и пап» (информация, фотовыставки, опросы, анкетирование, родительские собрания, консультации.)

родительском собрании;
фотоколлаж «Азбука здоровья»;
выставка детских рисунков;
книга совместного творчества воспитателей

группы, детей и их родителей "Здоровье - это просто".

группа: Дети средней группы, МБДОУ №102 «Детский сад присмотра

и оздоровления»

знаний родителей о физических навыках и умениях детей дошкольного

возраста.
Родители недостаточно уделяют внимания формированию здорового образа жизни в семье.
Слабое здоровье детей.

дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности,

могут самостоятельно решать проблемные задачи, проявляют чувство ответственности за своё здоровье.
Реализуя проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами,.
Мы думаем, что нам это удалось.

издательство «Учитель», 2009г.
Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость. Е.Н.Крылова,М,

«Просвещение», 1981г.
Играем с малышами. Григорьева Г.Г., М.,2003г.
Учимся быть здоровыми, Л.А.Теплякова, С.З.Шишова,М. 2001г.,
Занимательная физкультура в детском саду К.К. Утробина.- М.: ГНОМ и Д.,2005г.,
Оздоровительная гимнастика для детей(3-7лет), Л.И. Пензулаева.- М.: Владос,2002г.
Прогулки в детском саду. И.В. Кравченко,Т.Л. Долгова,М.,2011г.,
Технология проектирования в ДОУ. М.: Сфера, 2006г.,
http://festival.1septembr.ru
http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput09.htm