Презентация на тему Проект: Богатырская сила. проект по физкультуре (подготовительная группа)

удальством, умом, самообладанием Основополагающий вопрос

Как научиться быть здоровым,

вести здоровый образ жизни?

давних пор была знаменита своими богатырями, подвиги которых не

перестают изумлять наше поколение. Ловкость у них развивалась в детских подвижных играх со сверстниками, меткость - охотой, а драться они учились во время многочисленных празднеств.

пальцами монеты, скручивали чугунные кочерг в узел , для

этого был большой стимул наиболее отличившегося князь мог пригласитьв свою дружину. Много ратных подвигов было совершенно русскими богатырями во времена монголо-татарского ига. Одним из примеров является подвиг богатыря Евпатия Коловрата, который со своим маленьким отрядом терзал Батыя.

отряд, он не сдался, и ещё, вовремя битвы, он

разрубил монгольского предводителя отряда, по описанию "сильнейшего из воином среди монгольского войска", пополам. Батыю ничего не оставалось, как забросать отряд Коловрата ядрами из катапульт.

у

древнерусских воинов? В ходе проекта его участники будут учиться познавать секреты богатырского здоровья, узнают о том, живут ли рядом с ними богатыри, научатся использовать полученную информацию в своей жизни, чтобы быть здоровым, вести здоровый образ жизни.

познавать секреты богатырского здоровья, узнают о том, живут ли

рядом с ними богатыри, научатся использовать полученную информацию в своей жизни, чтобы быть здоровым, вести здоровый образ жизни.

чрезвычайно актуальна. Неслучайно Президент страны Дмитрий Анатольевич Медведев в

своем Послании Федеральному собранию назвал укрепление здоровья дошкольников среди основных направлений национальной образовательной стратегии «Детский сад и спорт». Утверждение здорового образа жизни подрастающего поколения сегодня рассматривается в практике работы садов как одно из приоритетных направлений гуманизации образования. Значимость формирования ценностных ориентаций в аспекте рассматриваемой проблемы обусловлена необходимостью сохранения и совершенствования их физического, психического и социального благополучия. Здоровье и физичес- кая дееспособность являются условием и базисом для раскрытия потенциала личности.

ценностям, к значимости здорового образа жизни и ответственности за

собственное благополучие и за состояние общества. Задачи проекта: сформировать систему убеждений о необходимости сохранения личного здоровья; повысить уровень гендерного воспитания; воспитать ценностные ориентации жизненных приоритетов на здоровый образ жизни.

проект: Разработать и провести ряд упражнения для утренней гимнастики в

соответствие с поставленными целями.

Утренняя гимнастика
включается в режим с
первой младшей группы. Она
направлена главным образом
на решение оздоровительных
задач.

она в то же время создает бодрое,
жизнерадостное настроение,

воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями. Сочетание утренней гимнастики с водными процедурами очень полезно для закаливания детского
организма.

2-3 вида ходьбы

-1 вид бега

- упражнение на внимание (носит

имитационный характер)
Заканчивается вступительная часть
обычной ходьбой построением для
выполнения ОРУ.

мышц рук и плечевого пояса

- упражнение для мышц туловища

-

для ног и туловища

- комбинированное

- прыжки с чередованием ходьбы
- упражнение на дыхание
3.Заключительная часть (ходьба, хороводы
и т.д.)

– охрана и укрепление здоровья ребенка, его полноценное физическое

развитие.


Для реализации этой цели решаются три группы задач:

детей;
формирование правильной осанки и исправление плоскостопия;
укрепление мышц

опорно-двигательного аппарата;
формирование физических качеств;
совершенствование двигательных
способностей.

своем здоровье с пониманием того, как влияют физические упражнения

на организм человека;
формирование потребности физического самосовершенствования и умения самостоятельно заниматься физическими
упражнениями.

личности ребенка;
способствование овладению детьми

санитарно-гигиенических
навыков.

Третий этап проекта:
Подобрать и провести подвижные и малоподвижные игры

с соответствием поставленным целям.
ИГРА ШТАНДЕР
  Цели игры:
учит ловкости, меткости,
быстрой реакции
и сообразительности.

Игра «Горелки»
Цель: Продолжить знакомить детей с русскими народными подвижными

играми; вызвать интерес к русским традициям; приобщать
детей к традиционной культуре
на основе активного использо-
вания устного народного твор-
чества (считалки, зазывалки);
воспитывать любовь к народным
традициям, уважение друг к другу.

Горячая картошка

Цель игры: учить детей ловить и передавать мяч друг другу с небольшого расстояния.