Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самоанализ ННОД в старшей группе по теме Зоопарк презентация к уроку по физкультуре (старшая группа) по теме

Содержание

Приоритетная образовательная область:Физическое развитиеИнтеграция с другими образовательными областями:Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитиеЦель: формирование у детей интерес к систематическим занятиям по физической культуре.
Самоанализ непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «В зоопарке»Структурное Приоритетная образовательная область:Физическое развитиеИнтеграция с другими образовательными областями:Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое Развивающая предметно-пространственная среда темы НОДОборудование: гимнастическая скамейка, модули (3 шт.), наклонная доска. Алгоритм НОДВводная часть (мотивационный, подготовительный этап)Основная часть (содержательный, деятельностный этап)Заключительная часть (рефлексивный этап) Вводная частьЗадачи:развивать свободное общение со взрослыми и детьми.закреплять представления о диких и Для обеспечения интереса детей к занятию было предложено совершить увлекательное путешествие в зоопарк. Вводная часть Основная частьЗадачи общеразвивающих упражнений:Способствовать:формированию правильной осанки у детей во время ходьбы, бега, В основной части НОД дети выполняли комплекс общеразвивающих упражнений «Звери», изображая различных Задачи основных упражнений:Совершенствовать умения ползать-подтягивать туловище руками лежа на животе на гимнастической Основная частьОсновные виды движений проходили в виде игровой формы — полосы препятствий Основная частьПодвижная игра «Хитрая лиса» Воспитание чувства ответственности за выполнение заданий, взаимопомощи и коллективизма Заключительная частьЗадачи:Развивать свободное общение со взрослыми и детьми. Саморегуляция собственной деятельности. Предварительная работа с детьмибеседа о диких и домашних животных, просмотр видеороликов;изготовление карточек Методико-программное обеспечениеИнтернет-ресурсыНищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. Изд. 2-е, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Приоритетная образовательная область:
Физическое развитие

Интеграция с другими образовательными областями:
Социально-коммуникативное

Приоритетная образовательная область:Физическое развитиеИнтеграция с другими образовательными областями:Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие,

развитие, познавательное развитие, речевое развитие

Цель: формирование у детей интерес

к систематическим занятиям по физической культуре.


Слайд 3 Развивающая предметно-пространственная среда темы НОД
Оборудование:
гимнастическая скамейка,
модули

Развивающая предметно-пространственная среда темы НОДОборудование: гимнастическая скамейка, модули (3 шт.), наклонная

(3 шт.),
наклонная доска.
Демонстрационный материал:
магнитная доска,
иллюстрации

диких и домашних животных, закрепленные на гимнастической стенке.
Музыкальный центр с фонограммами произведений из детских м/ф.


Слайд 4 Алгоритм НОД
Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)
Основная часть (содержательный,

Алгоритм НОДВводная часть (мотивационный, подготовительный этап)Основная часть (содержательный, деятельностный этап)Заключительная часть (рефлексивный этап)

деятельностный этап)
Заключительная часть (рефлексивный этап)


Слайд 5 Вводная часть
Задачи:
развивать свободное общение со взрослыми и детьми.
закреплять

Вводная частьЗадачи:развивать свободное общение со взрослыми и детьми.закреплять представления о диких

представления о диких и домашних животных.
воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость

и отзывчивость.
совершенствовать умения детей перестраиваться во время движения, четко реагировать на команды инструктора, соблюдать заданный темп в ходьбе и беге;


Слайд 6 Для обеспечения интереса детей к занятию было предложено

Для обеспечения интереса детей к занятию было предложено совершить увлекательное путешествие в зоопарк. Вводная часть

совершить увлекательное путешествие в зоопарк.
Вводная часть


Слайд 8 Основная часть
Задачи общеразвивающих упражнений:
Способствовать:
формированию правильной осанки у детей

Основная частьЗадачи общеразвивающих упражнений:Способствовать:формированию правильной осанки у детей во время ходьбы,

во время ходьбы, бега, упражнений и игр;
укреплению мышц ног

и свода стопы в ходе выполнения упражнений;
укреплению дыхательной системы детей;
развитию психофизических качеств: выносливости, ловкости, координации движений, выдержке, организованности, самостоятельности
Развивать интерес и познавательную мотивацию.

Слайд 9 В основной части НОД дети выполняли комплекс общеразвивающих

В основной части НОД дети выполняли комплекс общеразвивающих упражнений «Звери», изображая

упражнений «Звери», изображая различных диких животных и способствуя развитию

психофизиологических качеств.

Основная часть


Слайд 11 Задачи основных упражнений:

Совершенствовать умения ползать-подтягивать туловище руками лежа

Задачи основных упражнений:Совершенствовать умения ползать-подтягивать туловище руками лежа на животе на

на животе на гимнастической скамейке;
Закреплять умение детей прыгать на

двух ногах через предметы поочередно через каждый (высотой 15-20 см);
Развивать умение ходьбы по наклонной доске вверх и вниз на носках, руки в стороны;

Основная часть


Слайд 12 Основная часть
Основные виды движений проходили в виде игровой

Основная частьОсновные виды движений проходили в виде игровой формы — полосы препятствий

формы — полосы препятствий


Слайд 15 Основная часть
Подвижная игра «Хитрая лиса»
Воспитание чувства ответственности

Основная частьПодвижная игра «Хитрая лиса» Воспитание чувства ответственности за выполнение заданий, взаимопомощи и коллективизма

за выполнение заданий, взаимопомощи и коллективизма


Слайд 16 Заключительная часть
Задачи:
Развивать свободное общение со взрослыми и детьми.
 Саморегуляция

Заключительная частьЗадачи:Развивать свободное общение со взрослыми и детьми. Саморегуляция собственной деятельности.

собственной деятельности.


Слайд 17 Предварительная работа с детьми

беседа о диких и домашних

Предварительная работа с детьмибеседа о диких и домашних животных, просмотр видеороликов;изготовление

животных, просмотр видеороликов;
изготовление карточек с дикими и домашними животными;
индивидуальная

работа с детьми по отработке умения перепрыгивать;
разучивание элементов упражнений из комплекса ОРУ «Звери»;
подготовка инвентаря для занятия и оформление зала;
подбор музыкального сопровождения

Слайд 18 Методико-программное обеспечение

Интернет-ресурсы
Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток,

Методико-программное обеспечениеИнтернет-ресурсыНищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. Изд.

пальчиковой гимнастики. Изд. 2-е, дополненное. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. — 80 с.
От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 304 с.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 128с.

  • Имя файла: samoanaliz-nnod-v-starshey-gruppe-po-teme-zoopark-prezentatsiya-k-uroku-po-fizkulture-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0