Презентация на тему Семейное воспитание презентация к уроку (младшая группа)

оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении

(самоуважении) каждого ее члена. В семье могут формироваться все личностные качества.

складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников.

На него влияют наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания (место дома), отношение к ребенку.

менее значимых для семейного воспитания: запрещение физических наказаний, запрещение

читать чужие письма и дневники, не морализировать, не говорить слишком много, не требовать немедленного повиновения, не потакать и др.

дают ребятам знания о природе, обществе, производстве, профессиях, технике;

формируют опыт творческой деятельности; вырабатывают некоторые интеллектуальные навыки; воспитывают отношение к миру, людям, профессии, жизни.

включает правильную организацию распорядка дня, занятия спортом, закаливание организма

и т.д.;
Нравственное – стержень отношения, формирующих личность. Воспитание непреходящих моральных ценностей – любви, уважения, доброты, порядочности, честности, справедливости, совести, достоинства, долга.

детей знаниями, формировании потребностей их приобретения и постоянного обновления;
Эстетическое

– призвано развить таланты и дарования детей или просто дать им представление о прекрасном, существующем в жизни;
Трудовое – закладывает основу их будущей праведной жизни. У человека, не приученного трудиться, один путь – поиск «легкой» жизни.

использование некоторых из них. Это личный пример, обсуждение, доверие,

показ, любовь, сопереживание, возвышение личности, контроль, юмор, поручение, традиции, похвала, сочувствие и т. д. Отбор идет сугубо индивидуально с учетом конкретных ситуативных условий.

менее можно выделить типичные модели отношений межу взрослыми и

детьми в семьях. В основу анализа положено видоизменение отношений как одной из фундаментальных характеристик межличностных отношений. Отношения определяются по степени напряженности и последствиям негативного влияния на воспитание детей.

семьи.