Презентация на тему Использование метода проектов на уроках технологии

обучения предполагает не только «разбудить» дремлющие творческие задатки личности,

но и создать условия для их развития.

деятельность» Бернард Шоу

конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата.
Качество

её выполнения зависит от того, насколько хорошо усвоено содержание различных отделов программы, насколько прочны знания, умения и навыки, приобретённые на занятиях.

темы проектного задания с учётом его практической значимости, выявление

проблемы; формулировка задач;
оценка интеллектуальных, материальных и финансовых возможностей, необходимых учащемуся для выполнения проекта;
сбор и обработка необходимой информации при изучении литературы, обращение к банку данных;
разработка идеи выполнения, планирование, организация и выполнение проекта с учётом требований дизайна и эргономики; самообразование и актуализация знаний при консультативной помощи учителя;
обобщение результатов и выводы;
оценка качества выполненной работы, защита проекта; анализ успехов и ошибок.

проекта — это его портфолио, т.е. папка, в которой

собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

самооценка.

основу учебной программы закладывается ряд положений:
постепенное увеличение объема знаний

и навыков;
выполнение проектов в различных областях, начиная от более знакомых (дом, школа, места отдыха) и заканчивая более сложными (общество, бизнес, индустрия);
постоянное усложнение требований, предъявляемых к решению проблем (использование комплексного подхода, учет большого количества воздействующих факторов);
постепенно учащиеся осознают собственные способности и возможности для удовлетворения потребностей личности и общества;
возможность акцентировать внимание на местных условиях, так как проблемы для проектов выбираются в основном из окружающей жизни.

школьников способствует реализации дидактических функций:
Образовательная функция нового подхода к

технологическому образованию подразумевает знакомство учащихся с основными технологическими знаниями, умениями и терминологией.
Воспитательная функция нового подхода к технологическому образованию школьников состоит в развитии личностных качеств: деловитости, предприимчивости, ответственности, в выработке навыков разумного риска и др, Проектная деятельность учащихся позволит реализовать их интересы и способности, приучит к ответственности за результаты своего труда, сформирует убеждение, что успех в деле зависит от личного вклада каждого.
Развивающая функция использования метода проектов в технологическом образовании состоит в том, что школьники осознают возможности применения абстрактных технологических знаний и умений.

участников проекта.
Продукт заранее определен и может быть использован в

жизни класса, школы, города, и. т. д.
Палитра разнообразна - от учебного пособия для кабинета физики до пакета рекомендаций по восстановлению России.
Исследовательский проект.
Понятие исследовательского проекта. Особенности исследовательского проекта Основные понятия, необходимые для выполнения исследовательского проекта; объект исследования, проблема Он включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач исследования, обсуждение полученных результатов;

явлении с целью ее анализа, обобщения представления для широкой

аудитории.
Ролевой проект.
Разработка и реализация такого проекта наиболее сложна Участвуя в нем, проекты берут на себя роли литературных или исторических персонажей.
Творческий проект.
Предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов.

Виды проектов:

сфер жизнедеятельности личности и общества (школа, индустрия, досуг, дом),

необходимостью их удовлетворения, улучшения и модернизации существующих предметов потребления и услуг.

определить сферу деятельности.
Как выбрать тему проекта.
Как выбрать модель, конструкцию

изделия.
Как разработать технологию изготовления изделия.
Как провести экономический расчет изделия.
Как оформить отчет по проекту.

эксплуатации (эргономичность).
Технологичность.
Материалоемкость.
Стоимость и т. д.

Потребность
Стоимость
Экономическое обоснование
Блюдо
Продукты,

компоненты

Технология
изготовления

Оборудование

Безопасность
труда

Анализ идей. Выбор

Экологическое обоснование