Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему об учителе ПОИСК. ТВОРЧЕСТВО. УСПЕХ.

Содержание

Королёва Татьяна АлександровнаУчитель технологии Муниципального казенного общеобразовательного учреждения – основной общеобразовательной школы №7 городского округа Красноуфимск Свердловской области
«ПОИСК.  ТВОРЧЕСТВО.  УСПЕХ.» Королёва Татьяна АлександровнаУчитель технологии  Муниципального казенного общеобразовательного учреждения – основной общеобразовательной 1977 год - окончила Красноуфимское педагогическое училище по специальности «Преподавание черчения и Основные направления моей профессиональной деятельности: Образовательная деятельность – преподавание учебной дисциплины технология. Задачи:   Выявление способностей каждого учащегося через внедрение системы мониторинга; Результаты учебных достижений обучающихся 	Для реализации поставленных задач на протяжении всей работы ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬВладение специальной терминологиейУмение пользоваться измерительными инструментамиУмение работать с технологической документациейПроектирование последовательности ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУмение обосновать выбор темы.Умение показать практическую значимость разработки темы.Умение находить и ТВОРЧЕСКИЕ УМЕНИЯДизайнерское проектирование.Моделирование художественного оформления 	работы и оптимальное планирование работы.Разработка варианта рекламы КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬУмение сотрудничать при решении учебной задачи, оказывать помощь своим товарищам.Умение работать Чтобы развивать интерес к предмету нужно немало постараться. Уроки «Кулинарии» К знаниям ведет упорный труд. Значит , моя задача- дать детям радость С целью удовлетворения образовательных потребностей обучающихся и их родителей, создания благоприятных условий Вариативный курс «Машинная вышивка» Вариативный курс «Традиции и современность» Мои ученики принимают активное участие в олимпиадном движении. Областной тур олимпиады по технологииГ. Екатеринбург Олимпиада – 2013 г.Победитель областного тура Все проекты моих обучающихся имеют практико – ориентированный характер Путешествуем в страну «Оригами» Победителями в научно-практических конференциях 2010 – 2011 учебный год - диплом 1 степени получила Плеканчук Владислава 2012 – 2013 учебный год - диплом 1 степени получила Чайникова Ирина С целью формирования и развития духовно-нравственных качеств личности совместно с обучающимися, родителями Участвую в педагогических научно-практических конференциях, педагогических чтениях, выставках, представляя собственный опыт. Принимаю активное участие в работе городского методического объединения учителей технологии. Сотрудничество с 2010 год Западный округ; провела мастер-класс по теме «Традиции и современность» На протяжении ряда лет принимаю активное участие в областном фестивале - конкурсе Выпускники успешно продолжают обучение в средней школе, средних специальных учебных заведениях нашего В 2007 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации Результаты моей профессиональной деятельности, говорят о целесообразности применяемых педагогических технологий и позволяют Я считаю себя счастливым человеком. Я – учитель! А это значит, творчество Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Королёва Татьяна Александровна
Учитель технологии
Муниципального казенного общеобразовательного

Королёва Татьяна АлександровнаУчитель технологии Муниципального казенного общеобразовательного учреждения – основной общеобразовательной

учреждения – основной общеобразовательной школы №7
городского округа Красноуфимск

Свердловской области

Слайд 3 1977 год - окончила Красноуфимское педагогическое училище по

1977 год - окончила Красноуфимское педагогическое училище по специальности «Преподавание черчения

специальности «Преподавание черчения и рисования в общеобразовательной школе»
1984 год

- Нижнетагильский государственный педагогический институт по специальности учитель черчения и рисования в общеобразовательной школе»
Общий педагогический стаж – 39 лет, из них 36 лет в данном образовательном учреждении. Имею высшую квалификационную категорию.
Цель моей педагогической деятельности: формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности обучающихся с применением элементов технологии личностно-ориентированного обучения.


Слайд 4
Основные направления моей профессиональной деятельности:

Образовательная деятельность –

Основные направления моей профессиональной деятельности: Образовательная деятельность – преподавание учебной дисциплины

преподавание учебной дисциплины технология.
Внеурочная деятельность:

- ведение вариативных курсов «Этот чудесный батик. Художественная роспись ткани», «Уральский обрядовый костюм», «Узоры на Урале – обрядовые полотенца», «Традиции и современность», «Машинная вышивка», «Текстильный дизайн интерьера», «Технология гостинично-ресторанного бизнеса. Уральская кухня», «Технология проектной деятельности», «Я в мире профессий»;
- реализация ФГОС НОО руководство объединением учащихся 2 – х классов «Куклы – обереги»;
- руководство исследовательской работой обучающихся – рефератами, научно-исследовательскими проектами;
- руководство студией «Чудеса из ткани своими руками», создание музея русской избы.
Методическая работа - разработка программно-методического обеспечения для всех выше перечисленных курсов; работа в городском методическом объединении учителей технологии.


Слайд 5
Задачи:

Выявление способностей каждого учащегося через

Задачи:  Выявление способностей каждого учащегося через внедрение системы мониторинга; Развитие

внедрение системы мониторинга;
Развитие творческих способностей, развитие эстетического

чувства и художественной инициативы обучающихся путем наполнения содержания предмета общекультурной, гражданской и этнокультурной направленностью;
Обеспечение обучающимся возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения профессиональных проб с целью профессионального самоопределения;
Создание условий для обеспечения возможности самореализации, самовыражения и самоутверждения учащихся в обществе;
Формирование информационной и технологической культуры, как составляющих общей культуры человека, для успешной адаптации в условиях нового информационного общества.


Слайд 6 Результаты учебных достижений обучающихся
Для реализации поставленных задач

Результаты учебных достижений обучающихся 	Для реализации поставленных задач на протяжении всей

на протяжении всей работы с каждым классом веду мониторинг

успешности развития обучающихся.
Работу с учащимися строю на основе личностно-ориентированного подхода.
Мои обучающиеся владеют технологической и информационной компетенциями. У них сформированы специальные умения для отбора информации, проектирования, самостоятельной практической деятельности. Они умеют применять технологическую документацию, составлять последовательность выполнения изделия, проводить разработку и презентовать учебный проект.
Результатом образования является то, что к концу обучения в основной школе все выпускники имеют повышенный уровень обученности.


Слайд 7 ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Владение специальной терминологией
Умение пользоваться измерительными инструментами
Умение работать

ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬВладение специальной терминологиейУмение пользоваться измерительными инструментамиУмение работать с технологической документациейПроектирование

с технологической документацией
Проектирование последовательности операций и составление операционной карты

работы.
Выполнение технологических операций с соблюдением установленных стандартов.
Соблюдение норм и правил безопасности труда.
Умение экономично и бережно расходовать материал.
Расчет себестоимости производительности продукта труда.

Мониторинг успешности развития обучающихся


Слайд 8 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Умение обосновать выбор темы.
Умение показать практическую значимость

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУмение обосновать выбор темы.Умение показать практическую значимость разработки темы.Умение находить

разработки темы.
Умение находить и использовать необходимую информацию.
Анализ, синтез, установление

причинно-следственных связей.
Обобщение, систематизация, классификация, умение вычленять главное.
Разработка конструкций изделия и выбор технологии выполнения.
Коммуникативные умения (культура речи, логичность, аргументированность, самовыражение, самореализация).
Самооценка.
 

Слайд 9 ТВОРЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
Дизайнерское проектирование.
Моделирование художественного оформления работы и оптимальное

ТВОРЧЕСКИЕ УМЕНИЯДизайнерское проектирование.Моделирование художественного оформления 	работы и оптимальное планирование работы.Разработка варианта

планирование работы.
Разработка варианта рекламы выполненной работы.
Умение создавать работу, отличающуюся

новизной, оригинальностью и уникальностью.
Самооценка (оценивать уровень новизны полученного изделия)


Слайд 10 КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Умение сотрудничать при решении учебной задачи, оказывать

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬУмение сотрудничать при решении учебной задачи, оказывать помощь своим товарищам.Умение

помощь своим товарищам.
Умение работать в команде: распределять, согласовывать и

координировать деятельность с другими ее участниками.
Умение оценивать свой вклад в решение общих задач коллектива.
Владении культурой речи, умение участвовать в диалоге.


Слайд 11 Чтобы развивать интерес к предмету нужно немало постараться.
Уроки

Чтобы развивать интерес к предмету нужно немало постараться. Уроки «Кулинарии»

«Кулинарии»


Слайд 14








К знаниям ведет упорный труд. Значит , моя

К знаниям ведет упорный труд. Значит , моя задача- дать детям

задача- дать детям радость труда, радость успеха в учении,

пробудить в их сердцах гордость за свои результаты, собственное достоинство.

Изобретаем и творим


Слайд 16 С целью удовлетворения образовательных потребностей обучающихся и их

С целью удовлетворения образовательных потребностей обучающихся и их родителей, создания благоприятных

родителей, создания благоприятных условий для разностороннего развития личности, адаптации

к жизни в обществе, созданию условий для профессиональных проб учащихся, их самовыражения, самореализации и самоопределения мною созданы образовательные программы курсов по выбору для учащихся.

Формирую у обучающихся интерес к культуре своего народа, к его древним корням, изучению культурного наследия в области народного искусства Уральского региона (г.Красноуфимска и Красноуфимского района) через курсы :
«Уральский обрядовый костюм»,
«Узоры на Урале – обрядовые полотенца»,
«Традиции и современность»,
«Технология гостинично – ресторанного бизнеса. Уральская кухня».
Для тех учащихся, кто желает развивать художественные способности, умение выполнять росписи на ткани предлагаю курс:
«Этот чудесный батик. Художественная роспись ткани».
Курсы по выбору «Технология проектной деятельности»,
«Машинная вышивка – возможности компьютерной вышивки»,
«Текстильный дизайн интерьера».


Слайд 18
Вариативный курс «Машинная вышивка»

Вариативный курс «Машинная вышивка»

Слайд 19
Вариативный курс «Традиции и современность»

Вариативный курс «Традиции и современность»

Слайд 20 Мои ученики принимают активное участие в олимпиадном движении.

Мои ученики принимают активное участие в олимпиадном движении.

Слайд 21 Областной тур олимпиады по технологии
Г. Екатеринбург Олимпиада –

Областной тур олимпиады по технологииГ. Екатеринбург Олимпиада – 2013 г.Победитель областного

2013 г.

Победитель областного тура олимпиады по технологии
среди 9 классов

3место - Плеканчук Владислава.

Слайд 22 Все проекты моих обучающихся имеют практико – ориентированный

Все проекты моих обучающихся имеют практико – ориентированный характер

характер


Слайд 23
Путешествуем в страну «Оригами»

Путешествуем в страну «Оригами»

Слайд 24 Победителями в научно-практических конференциях

Победителями в научно-практических конференциях

Слайд 29
2010 – 2011 учебный год - диплом 1

2010 – 2011 учебный год - диплом 1 степени получила Плеканчук

степени получила Плеканчук Владислава за защиту проекта « Изготовление

национального костюма Японии для новогоднего бала» в социально-экономическом направлении; 2011-2012 учебный год - диплом 1 степени получили Пилипенко Екатерина и Сибогатова Карина за защиту проекта «Музей русской избы как кусочек истории народного быта» в социокультурном направлении;
2011-2012 учебный год: диплом 1 степени в VІ городском конкурсе моделей одежды «Модистка -2012», представили коллекцию костюмов «Уголок России» в номинации «Hand made» (ручная работа - лоскутная пластика); диплом ІІ степени в конкурсе детских и юношеских театров моды «Юная модница» – коллекция костюмов «Уголок России» в номинации фольк - костюм; участие в выставке «Мир в наследство», представлены работы в технике компьютерной вышивки организатор Красноуфимский краеведческий музей.
Международный конкурс: представлены три работы обучающихся на конкурс – фестиваль детского – прикладного творчества «Пасхальное яйцо 2012» г. Сергиев Посад.

Слайд 30 2012 – 2013 учебный год - диплом 1

2012 – 2013 учебный год - диплом 1 степени получила Чайникова

степени получила Чайникова Ирина 8 класс за защиту проекта

«Мой ласковый и нежный зверь (изготовление когтеточки)» работа отправлена на областную НПК, и VI Всероссийский интернет – конкурс проектов по технологии имени М. И. Гуревича; Талипова Лилиана защита проекта «Чудесная страна оригами (возможности модульного оригами)», Нещадим Елена защита проекта «Новогодний подарок из бисера» 9 класс; Чайникова Ирина 8 класс, Талипова Лилиана 9 класс - Дипломы I степени в II конкурсе учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся «Первые шаги в науку» Западной территории Свердловской области в рамках проекта «Исследователь.ru»;
Дипломы II степени на VII городском конкурсе моделей одежды «Модистка 2013» в номинации «Конкурс эскизов», диплом III степени на VII городском конкурсе моделей одежды «Модистка 2013» в номинации «Конкурс аксессуаров». 1 место в конкурсе «Марья искусница» в изготовлении куклы в народном костюме в рамках Областного социально – педагогического проекта «Будь здоров», 3 место в городском смотре – конкурсе «В гармонии с природой и собой».
2 диплома I степени в II конкурсе учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся «Первые шаги в науку» Западной территории Свердловской области в рамках проекта «Исследователь. ru», участники областной выставки детского творчества «Памятные места города Екатеринбурга»


Слайд 31 С целью формирования и развития духовно-нравственных качеств личности

С целью формирования и развития духовно-нравственных качеств личности совместно с обучающимися,

совместно с обучающимися, родителями создаём музей «Русской избы 19

века»

Слайд 32 Участвую в педагогических научно-практических конференциях, педагогических чтениях, выставках,

Участвую в педагогических научно-практических конференциях, педагогических чтениях, выставках, представляя собственный опыт.

представляя собственный опыт.


Слайд 33 Принимаю активное участие в работе городского методического объединения

Принимаю активное участие в работе городского методического объединения учителей технологии. Сотрудничество

учителей технологии. Сотрудничество с педагогами города обогащает меня как

учителя новыми знаниями, является стимулом роста мастерства.

Городское методическое объединение учителей технологии


Слайд 34
2010 год Западный округ; провела мастер-класс по теме

2010 год Западный округ; провела мастер-класс по теме «Традиции и современность»

«Традиции и современность» для учителей, работников дополнительного образования,

родительской общественности Ачитского, Артинского, Красноуфимского районов; организовала мастер – класс для учителей Артинского, Ачитского, Красноуфимского и г.Красноуфимска по теме «Компьютерная машинная вышивка» в рамках семинара «Основы педагогической деятельности учителя технологии»;
2010 год - участие в выставке, представление проектных работ учащихся и материалов вариативных курсов в рамках территориальной научно-практической конференции «Инновационная педагогическая деятельность – как ресурс развития образовательной среды общего и профессионального образования» при ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»;
2011год - представила детские работы в рамках областного межведомственного семинара-совещания «Формы и методы по изучению курса «Культура безопасности жизнедеятельности»;
2013 год участие в педагогических чтениях, посвященных 170-летию системы образования ГО Красноуфимск «Гордимся прошлым. Живем настоящим. Думаем о будущем».


Слайд 35 На протяжении ряда лет принимаю активное участие в

На протяжении ряда лет принимаю активное участие в областном фестивале -

областном фестивале - конкурсе «Грани таланта» специалистов системы образования

Свердловской области, в течение двух лет являюсь его лауреатом в номинации «Декоративно-прикладное творчество»

Слайд 36 Выпускники успешно продолжают обучение в средней школе, средних

Выпускники успешно продолжают обучение в средней школе, средних специальных учебных заведениях

специальных учебных заведениях нашего города, выбирая профессии повара, швеи.

А некоторые из них продолжают и мой путь.

Слайд 37 В 2007 году награждена Почетной грамотой Министерства образования

В 2007 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации

и науки Российской Федерации


Слайд 38
Результаты моей профессиональной деятельности, говорят о целесообразности применяемых

Результаты моей профессиональной деятельности, говорят о целесообразности применяемых педагогических технологий и

педагогических технологий и позволяют создавать условия для самореализации, саморазвития,

самосовершенствования моих обучающихся.
В дальнейшем планирую на основе современных педагогических и информационных технологий осваивать и активно внедрять в образовательный процесс федеральные образовательные стандарты основного общего образования и совершенствовать систему мониторинга успешности обучающихся.


Слайд 39 Я считаю себя счастливым человеком.
Я – учитель!

Я считаю себя счастливым человеком. Я – учитель! А это значит,


А это значит, творчество и движение вперед!
Я – учитель,

и это моя судьба!

  • Имя файла: prezentatsiya-ob-uchitele-poisk-tvorchestvo-uspeh.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0