Слайд 2
-познакомить учащихся с аппликацией из ткани как одним из видов декоративно-
прикладного творчества, применяемого в ремонте одежды;
Цель урока:
Задачи:
1. научить учащихся приемам изготовления аппликаций, правильной и безопасной работы с
инструментом и приспособлениями, уметь применять полученные знания на практике; 2.активизировать наблюдательность, внимание, воображение, пробудить фантазию, развивать творческие способности, чувство формы, цветоощущение;
3. воспитывать эстетический вкус в оформлении, изготовлении швейных изделий и предметов быта.
Слайд 3
ПРОВЕРЬ СЕБЯ: Последовательность выполнения ремонта одежды штопкой. Подрезать края разрыва
в форме прямоугольника. Выполнить несколько рядов прямых стежков вокруг отверстия
нитками в цвет ткани. Проложить стежки на всю длину разрыва в долевом направлении. Повернуть работу на 90 градусов, заполнить разрыв поперечными стежками, переплетая нити между собой. Приутюжить заштопанное место.
ОЦЕНКА ОТВЕТОВ:
Каждый правильный ответ – 1 балл
Слайд 4
АППЛИКАЦИЯ От латинского слова- прикладывание, заключается в
вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом
материале (фоне).
Слайд 5
Основы цветовой гармонии Красный Оранжевый Жёлтый Зелёный Голубой Синий Фиолетовый
Подбирать все лоскуты для изделия нужно при одинаковом
освещении, лучше дневном.
«Растяжка» или «раскат» цвета — это его
плавный гармоничный переход в одной цветовой гамме.
Следите, чтобы слишком яркая отделка не «убила» основной цветовой узор — такое бывает.
Осторожно работайте с белыми и черными лоскутами. Белый цвет в изделии буквально «кричит», заявляя о себе, черный же, наоборот, «проваливается» среди пестроты..