Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Назначение инструментов

Содержание

Задачи урокаРасширять общее представление об инструментах, их назначении, отличии от материалов; использовать личный опыт учащихся;Развивать мышление, сообразительность;Развивать исследовательские качества: умение наблюдать, анализировать, рассуждать, делать выводы.
МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского краяУрок технологии во 2 классеНазначение инструментов Задачи урокаРасширять общее представление об инструментах, их назначении, отличии от материалов; использовать Введение в проблемуКакие помощники есть у каждого мастера (кузнеца, столяра, швеи, сапожника), Какие инструменты используют ваши мамы и папы на кухне? Учимся рассуждатьДля чего придуманы инструменты?Какой предмет мы называем инструментом?Инструмент – это предмет, Инструменты - помощникиРассмотрите рисунки на стр. 15-17. Какие инструменты помогают каждому мастеру?Приведите Чем отличается материал от инструментов?То, из чего делаютТо, чем делаютматериалинструмент ИНСТРУМЕНТЫ – это орудия труда, помощники в работе. Поэтому Работа с книгойРассмотрите рисунок на стр. 24. Назови инструменты, изображённые на рисунке. Какому инструменту нельзя подобрать пару, но можно объединить по назначению с другими Эти инструменты ещё можно разделить на две группы по другим признакаминстументыколющиережущие? Проведём исследованиеПоложите перед собой колющие и режущие инструменты. Рассмотрите их.Расскажите об их Правила работы ножницами  1.   Соблюдай порядок на своём рабочем Правила работы иглой  1. Храни иглу в игольнице. 2. Не оставляй Правила работы канцелярским ножом1. Выдвигай небольшую часть лезвия.2. Работай канцелярским ножом на Правила работы шилом1. Храни инструмент в безопасном месте.2. Работай шилом только на Обсудим вместеКакие колющие и режущие инструменты есть у вас дома?Как они хранятся?Чем
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи урока
Расширять общее представление об инструментах, их назначении,

Задачи урокаРасширять общее представление об инструментах, их назначении, отличии от материалов;

отличии от материалов; использовать личный опыт учащихся;
Развивать мышление, сообразительность;
Развивать

исследовательские качества: умение наблюдать, анализировать, рассуждать, делать выводы.


Слайд 3 Введение в проблему
Какие помощники есть у каждого мастера

Введение в проблемуКакие помощники есть у каждого мастера (кузнеца, столяра, швеи,

(кузнеца, столяра, швеи, сапожника), когда они выполняют свою работу?
Как

одним словом можно назвать эти предметы?

Инструменты


Слайд 4 Какие инструменты используют ваши мамы и папы на

Какие инструменты используют ваши мамы и папы на кухне?

кухне?


Слайд 5 Учимся рассуждать
Для чего придуманы инструменты?
Какой предмет мы называем

Учимся рассуждатьДля чего придуманы инструменты?Какой предмет мы называем инструментом?Инструмент – это

инструментом?
Инструмент – это предмет, который помогает выполнить определенное действие,

операцию.

забить гвоздь

отпилить доску

закрутить гайку

отрезать


Слайд 6 Инструменты - помощники
Рассмотрите рисунки на стр. 15-17. Какие

Инструменты - помощникиРассмотрите рисунки на стр. 15-17. Какие инструменты помогают каждому

инструменты помогают каждому мастеру?
Приведите известные вам примеры инструментов и

приспособлений, которые помогают ремесленникам и мастерам.
Какой из перечисленных предметов не является инструментом?
Ножницы Шаблон Карандаш
Шаблон –приспособление для разметки



Слайд 7 Чем отличается материал от инструментов?
То, из чего делают
То,

Чем отличается материал от инструментов?То, из чего делаютТо, чем делаютматериалинструмент

чем делают
материал
инструмент


Слайд 8 ИНСТРУМЕНТЫ – это орудия труда,

ИНСТРУМЕНТЫ – это орудия труда, помощники в работе. Поэтому

помощники в работе. Поэтому каждый мастер бережно и по

правилам обращается с инструментом. А могут ли инструменты нанести вред человеку? Какой?
Некоторыми инструментами работать опасно: можно уколоться или порезаться!

Слайд 9 Работа с книгой
Рассмотрите рисунок на стр. 24.
Назови

Работа с книгойРассмотрите рисунок на стр. 24. Назови инструменты, изображённые на

инструменты, изображённые на рисунке. Можно ли их объединить в

пары по какому-нибудь признаку? По выполнению действия?

прокалывают

режут

помогают чертить прямые линии


Слайд 10 Какому инструменту нельзя подобрать пару, но можно объединить

Какому инструменту нельзя подобрать пару, но можно объединить по назначению с

по назначению с другими инструментами?

ЦИРКУЛЬ
1) Им можно чертить линии

(но не прямые);
2) Им можно прокалывать, но с его помощью не шьют и не делают специальных отверстий;

Слайд 11 Эти инструменты ещё можно разделить на две группы

Эти инструменты ещё можно разделить на две группы по другим признакаминстументыколющиережущие?

по другим признакам
инстументы
колющие
режущие
?


Слайд 12 Проведём исследование
Положите перед собой колющие и режущие инструменты.

Проведём исследованиеПоложите перед собой колющие и режущие инструменты. Рассмотрите их.Расскажите об

Рассмотрите их.
Расскажите об их конструкции. Что вы видите?
Возьмите в

руки, ощупайте. Найдите острые части.
Сделайте вывод: как их можно держать, передавать, хранить?

Слайд 13 Правила работы ножницами
1. Соблюдай

Правила работы ножницами 1.  Соблюдай порядок на своём рабочем месте

порядок на своём рабочем месте 2.     Перед работой проверь исправность

инструментов 3.     Не работай ножницами с ослабленным креплением 4.     Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами 5.     Работай ножницами только на своём рабочем месте 6.     Следи за движением лезвий во время работы 7.     Ножницы клади кольцами к себе 8.     Подавай ножницы кольцами вперёд 9.     Не оставляй ножницы открытыми 10.   Храни ножницы в чехле или подставке лезвиями вниз 11.   Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу 12.   Используй ножницы по назначению


Слайд 14 Правила работы иглой
1. Храни иглу в

Правила работы иглой 1. Храни иглу в игольнице. 2. Не оставляй

игольнице. 2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки. 3.

Передавай иглу в игольнице и с ниткой. 4. Не бери иглу в рот, не играй с иглой. 5. Не втыкай иглу в одежду. 6. Во время работы пользуйся напёрстком. 7. Храни игольницу с иглой всегда в одном месте. 8. До и после работы проверь количество игл. 9. Во время работы втыкай иглу в игольницу. 10. Не отвлекайся во время работы с иглой.


Слайд 15 Правила работы канцелярским ножом
1. Выдвигай небольшую часть лезвия.
2.

Правила работы канцелярским ножом1. Выдвигай небольшую часть лезвия.2. Работай канцелярским ножом

Работай канцелярским ножом на рабочей доске.
3. Выполняя разрезы, крепко

держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь.
4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

Слайд 16 Правила работы шилом
1. Храни инструмент в безопасном месте.
2.

Правила работы шилом1. Храни инструмент в безопасном месте.2. Работай шилом только

Работай шилом только на подкладной доске.
3. Делай прокол, вращая

ручку шила вправо и влево.
4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой другой материал.
5. После работы убери шило в коробку.

Слайд 17 Обсудим вместе
Какие колющие и режущие инструменты есть у

Обсудим вместеКакие колющие и режущие инструменты есть у вас дома?Как они

вас дома?
Как они хранятся?
Чем они могут быть опасны для

человека?
О чём должен помнить мастер, работая с колющими или режущими инструментами?
Что бывает, если кто-то нарушает правила безопасной работы инструментами и их хранения?

  • Имя файла: naznachenie-instrumentov.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Describing your house