Презентация на тему Почему мы играем в ЛЕГО презентация к уроку по технологии (3 класс) по теме

играем в ЛЕГО?»

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: разобраться, почему ЛЕГО является величайшим

изобретением среди детских развлечений и влияет на мир взрослых.


ЗАДАЧИ: познакомиться с историей ЛЕГО, понять как ЛЕГО развивает детей, изучить влияние ЛЕГО на недетские изобретения.


ВЫВОДЫ: ЛЕГО позволяет детям ощутить себя настоящими изобретателями, позволяет развить конструкторскую смекалку и фантазию, сформировать логическое мышление на всю жизнь.

ЛЕГО развивает детей.

3. Изготовить несколько моделей из ЛЕГО.

4. Как

можно играть в ЛЕГО на компьютере.

5. Какие есть недетские изобретения по аналогии ЛЕГО.

6. Сделать выводы.

Планирование исследования .

игр для детей. Есть игры развивающие ловкость, находчивость. А

есть игры которые развивают сообразительность, воображение. К таким играм относятся конструкторы. Больше всего мне нравится конструктор Лего.
Лего – это конструктор, развивающий логику, фантазию, творчество у детей. У меня его очень много – целая гора…

История Лего началась в 1932г. в Дании, когда плотник Оле Кирк Кристиансен сделал для своего сына обычную деревянную игрушку.
Спустя 17 лет, в 1949г., был создан
первый пластмассовый кубик Лего.
Название LEGO произошло от слов
«Leg» и «Godt», что в переводе с датского
означает «хорошо играть» или
«увлекательная игра».
Сегодня этот конструктор завоевал весь мир.

целью ЛЕГО является разработка отдельных элементов, которые можно сложить

и разложить. Это дает нам абсолютную свободу действий. Дети учатся складывать модели, перестраивать их, а потом снова разбирать.

За каждой

игрушкой ЛЕГО стоит

не один год упорных ис –

следований. На производство

отдельной конкретной продук -

ции затрачивается около

трех – пяти лет.

Через игру дети вырабатывают
свои естественные задатки –
воображение, чувства, интел -
лект и множество других
качеств.

царе Салтане….»
Эту модель я придумал сам.

Остров на море лежит, град на острове стоит; ель растёт перед дворцом, а под ней хрустальный дом; белка песенки поёт да орешки всё грызёт; 33 богатыря; Царевна-Лебедь; пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.

LEGO взяли на вооружение разработчики компьютерных игр и программ.
Наиболее

интересен ЛЕГО ДИЗАЙНЕР, с помощью
которого виртуально в режиме 3D можно создавать интересные объекты.

Теперь можно самому сотворить уникального робота и «закачать»

в него программу. Такие роботы не только двигаются, они способны «видеть», благодаря камере, «слышать» , благодаря сенсорам, «ощущать прикосновения», благодаря датчикам.
Основной целью создания такого конструктора стала потребность научить ребёнка пониманию принципов электроники и механики.
Созданные роботы помогают ребёнку понять сложный мир цифровой техники на понятном для ребёнка языке. Языке увлекательной игры.
В некоторых школах даже есть такой урок Леготехнология, где ученики собирают таких роботов, а потом устраивают соревнования по Легороботам.

строительством из деталек Лего, а некоторые даже посвящают этому

всю свою жизнь.

Лего - архитектура от Артура Гуджика.

Натан Савайя -
признанный мастер
Лего – скульптур.

При создании ЛЕГО профессионалы сперва смотрят за играющими детьми,

беседуют с ними, принимают во внимание все особенности ребенка, и в конечном счете появляется то, что дарит детям улыбки.

Игра способствует творческому формированию детей,
с её помощью дети начинают познавать окружающий
мир.
Игрушки ЛЕГО позитивно влияют на здоровье, стимулируют чувства и двигательную способность
ребёнка с детства.

Дети
играют в ЛЕГО не потому,

что так надо, а потому, что это за –

нимательно и они хотят сами, без помощи
взрослых изобретать разные
вещи. Играйте в ЛЕГО – это
здорово !!!