Презентация на тему Приспособление первобытного человека к окружающей среде

классе.
Закрепить знания о материалах, полученных из растений и животных;

повторить способы соединения деталей из природного материала (точечное наклеивание листьев, соединение шише, желудей, каштанов с помощью пластилина).
Показать связь природы и человека в древние времена, обогатить представления об истории освоения мира человеком с целью адаптации в нём.
Развивать внимательность и наблюдательность, умение рассуждать и обсуждать.
Стимулировать развитие художественных и конструкторско-технологических способностей учащихся при выполнении практических работ.

Приведите примеры.

Нужна ли природа человеку? Что она ему дарит?

А

нужен ли человек природе? Приведите примеры правильного (разумного) и неправильного (неразумного) отношения к природным богатствам. Что происходит в каждом из этих случаев;

попали в древние времена, например, времена, когда жили мамонты.

предметы:

вопросы;

Составьте небольшие (2-3 предложения) рассказы по одному из

вопросов учебника.

ли нужна природа человеку в будущем?
Природа есть и будет

основой
жизнедеятельности человека.
От отношения к природе
зависит существование
человека на Земле!

материалами богат наш край?
Практическая работа

рисунке? Из каких материалов сделана каждая деталь композиции?
Для чего

(или где) можно использовать такую композицию?
Чем она может быть полезна?
Ответьте на вопросы, предложенные в учебнике на стр. 8

используя подсказку на стр.9

тебе аккуратно выполнить работу?