Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках обслуживающего труда

«особого» ребенка в школе;
рациональная организация учебного процесса;
соответствие учебной

Здоровьесберегающая технология это:

- обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

процесса.
Обедненные природные стимулы учебной среды
Несовершенные методики преподавания
Факторы, разрушающие здоровье

Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве.

глаз,
остановившийся взгляд,
ненужное перекладывание предметов,
не восприятие

в кабинете:





Санитарно – эпидемилогические
правила и нормативы СанПин 2.4.2.1178-02

д.
4. Чистота и уют в классе;
5.Личная гигиена (мытье рук

учащихся,
ответы на вопросы,
Письмо,
Рассказ, чтение,
слушание,
Показ материалов
с применением

видов заданий:
статических и динамических;
словесных;
наглядных;
аудиовизуальных,
самостоятельной работы и

карточки – задания должны быть читаемыми, яркими, чтобы было

индикатором психологического воздействия учителя, степени его авторитаризма: механизм здоровьеразрушающего

Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы

эмоциональных разрядок (шуток, загадок и тд.)

в течении 1 минуты проводить физпаузу из легких упражнений

часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом.

включаются различные группы мышц, происходит развитие мелкой моторики рук,

работают на пришкольном участке.

учителя;

Положительный эмоциональный настрой;

Удовлетворение от сделанной работы;

Желание

Здоровье до того перевешивает все остальные блага в жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.
А. Шопенгауэр