Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в школе

Содержание

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».
Здоровьесберегающие технологии в школе Автор: Лабунец Ольга Юрьевнаучитель биологииМОУ СОШ № 4 г. Мытищи «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей Здоровье ученика в норме, если:в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться Здоровьесберегающие  образовательные технологии. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к Принципы здоровьесбережения: «Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося. Непрерывность Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.Средняя продолжи- тельность и частота чередова-ния видов деятельно-сти Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.Наличие, место, содержание и продолжи- тельность Работоспособность в течение  учебного дня 1-6 классы Работоспособность в течение  учебного дня 7-11 классы Работоспособность в течение  рабочей недели 1-6 классы Работоспособность в течение  рабочей недели 7-11 классы Физкультурно-оздоровительная  работа в школе Требования к проведению физкультминутокКомплексы подбираются в зависимости от  вида урока, его Виды физкультминутокУпражнения для снятия общего или локального утомления.Упражнения для кистей рук.Гимнастика для Литература1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Москва, Издательство «Вако»,2005 г.2. 2. Смирнов Н.К.
Слайды презентации

Слайд 2 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости

От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,

умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».
В.А.Сухомлинский.

Слайд 3 Здоровье ученика в норме, если:
в физическом плане –

Здоровье ученика в норме, если:в физическом плане – здоровье позволяет ему

здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет

преодолевать усталость;
в социальном плане – он коммуникабелен, общителен;
в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться;
в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость;
в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

Слайд 4 Здоровьесберегающие образовательные технологии.
Здоровьесберегающие образовательные технологии – это

Здоровьесберегающие образовательные технологии. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к

системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении

педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

Слайд 5 Принципы здоровьесбережения:
«Не навреди!».
Приоритет заботы о здоровье

Принципы здоровьесбережения: «Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося.

учителя и учащегося.
Непрерывность и преемственность.
Субьект-субьективные взаимоотношения.

Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям усащихся.
Комплексный, междисциплинарный подход.
Успех порождает успех.
Активность.
Ответственность за свое здоровье.

Слайд 6 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Слайд 7 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
Средняя продолжи-

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.Средняя продолжи- тельность и частота чередова-ния видов деятельно-сти

тельность и частота чередова-ния видов деятельно-сти


Слайд 8 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Слайд 9 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Слайд 10 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
Наличие, место,

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.Наличие, место, содержание и продолжи-

содержание и продолжи- тельность на уроке моментов оздоровле-ния
Физкультми-нутки, динами-ческие

паузы, гимнастика для глаз, массаж активных точек

Слайд 11 Работоспособность в течение учебного дня 1-6 классы

Работоспособность в течение учебного дня 1-6 классы

Слайд 12 Работоспособность в течение учебного дня 7-11 классы

Работоспособность в течение учебного дня 7-11 классы

Слайд 13 Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы

Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы

Слайд 14 Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы

Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы

Слайд 15 Физкультурно-оздоровительная работа в школе

Физкультурно-оздоровительная работа в школе

Слайд 16 Требования к проведению физкультминуток
Комплексы подбираются в зависимости от

Требования к проведению физкультминутокКомплексы подбираются в зависимости от вида урока, его

вида урока, его содержания.
Упражнения должны быть разнообразны, так

как однообразие снижает интерес к ним, а следовательно, и их результативность.
Физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления, выполнение упражнений при сильном утомлении не дает желаемого результата.
Предпочтение нужно отдавать упражнениям для утомленных групп мышц.
Важно обеспечить позитивный эмоциональный настрой.


Слайд 17 Виды физкультминуток
Упражнения для снятия общего или локального утомления.
Упражнения

Виды физкультминутокУпражнения для снятия общего или локального утомления.Упражнения для кистей рук.Гимнастика

для кистей рук.
Гимнастика для глаз.
Гимнастика для слуха.
Упражнения корректирующие осанку.
Дыхательная

гимнастика


  • Имя файла: zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0