Слайд 3
5 полезных функций Google Translate для уроков иностранного
языка
Слайд 4
1) Голосовой перевод в режиме реального разговора двух
и более собеседников.
Благодаря непрерывному переводу, возникает модель живого
общения, например, преподаватель говорит на иностранном языке, а ученик на родном, но не спуская глаз с текстового варианта сказанной фразы.
Слайд 5
2) Перевод текста с фото или картинки.
Слайд 7
3)Рукописный текст переводится в печатный (озвучивается при желании)
Слайд 8
4)Письмо тоже выделено специальным символом среди способов перевода
Слайд 9
5)Особые возможности при работе в оффлайн-режиме
Слайд 12
1)выбор с помощью ключевых слов, видеоматериалов подходящих по
теме урока в качестве основного или дополнительного материала (возможные
типы заданий — проверка понимания, обсуждение ситуации, разыгрывание по ролям)
2) озвучивание видеоролика на уроке и сравнение с оригиналом (звук может быть выключен);
3) покадровый просмотр, обсуждение или озвучивание отдельных кадров
4) прослушивание только аудиоряда и восстановление, реконструкция зрительного ряда (зрительный ряд выключен)
5) использование так называемого стоп-кадра для выбора и обсуждения той или иной сцены
6) просмотр фрагмента видеоролика и обсуждение начала, завершения ситуации, возможных продолжений
Слайд 13
7) создание и размещение собственных видеороликов и их
обсуждение на уроке, чтение и обсуждение комментариев, составленных другими
зрителями данного видеоролика
8) просмотр видеоролика и изучение (обсуждение в классе) текста на похожую тему
Преимущества использования видео с сервиса YouTube заключаются в:
9) доступности (бесплатный просмотр и скачивание видео с сайта)
10) аутентичности (предлагают большую вариативность языка, различные акценты, общеупотребительную и специальную лексику, идиомы и другое, причем в реальном контексте, как их используют носители языка, обеспечивают широкие возможности для овладения иноязычной культурой)
11) разнообразии предлагаемых видеоматериалов (фильмы разных жанров, реклама, новости, видеоролики).
Слайд 14
аутентичность видео с сервиса YouTube является важной особенностью,
так как просмотр видеороликов погружает студентов в аутентичную языковую
среду. Поэтому язык представляется в живом контексте, и видеоролик связывает аудиторное занятие с реальным миром, показывая язык в действии.
Слайд 15
Очень полезна опция YouTube по встраиванию видеоматериалов в
специальные программы, блоги или веб страницы при помощи html
кода. Эту возможность можно использовать при создании электронного курса, встраивая видео с YouTube в тест, и создавая дополнительно контролирующие задания.
Слайд 16
сервис YouTube может использоваться в педагогической практике не
только как источник учебных материалов. Преподаватели и студенты могут
создать свой канал в YouTube для хранения и трансляции собственных видеоматериалов, созданных в процессе обучения. Преподаватель может также создать свой собственный видеокурс, размещая видеоролики с уроками в данном сервисе.
Слайд 18
Google+ — это социальная сеть от корпорации Google,
которая задумывалась как основной конкурент Facebook (на территории СНГ
— Vkontakte.ru).
Принцип работы сети построен на концепции кругов (circles), которые помогают максимально комфортным образом регулировать свое общение. Каждый пользователь может создать любое число кругов и добавить в них неограниченное число знакомых. Google+ имеет возможность видеовстреч (англ. «Hangouts»), которые представляют собой групповые видеочаты с возможностью добавить в групповой разговор до 10 человек. Естественно, сеть интегрируется с другими сервисами Гугл и имеет мобильную версию.