- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к докладу на заседании методического объединения на тему Открытые уроки и воспитательные мероприятия – одна из важных форм организации методической работы
Содержание
- 2. Открытый урок в отличие от обычных -
- 3. Целью открытого учебного занятия является показ передовых
- 4. Задачей преподавателя, готовящего открытое занятие, является оценка
- 5. Урок должен проводиться в обычных условиях, с общепринятой продолжительностью (45 минут) и т.д.
- 6. Открытый урок не должен наносить вред системе
- 7. Также недопустимо объяснение только той части темы,
- 8. Для посещающих обязательно готовится рабочее место.
- 9. Нельзя сажать посетителя рядом с учащимися; учащийся,
- 10. Число посетителей на открытых уроках не может быть безграничным
- 11. Открытые уроки и их содержание не должны противоречить учебным программам.
- 12. Недопустима «репетиция» открытого урока с одной и той же группой
- 13. Рекомендуется сообщить учащимся о проведении открытого урока (самое меньшее, накануне)
- 14. Нежелательно проведение нескольких открытых уроков в одном и том же классе и в течение месяца
- 15. Подготовка открытых мероприятий не должна отличаться коренным
- 16. Начинать подготовку рекомендуется с формулировки методической
- 17. При подготовке к открытому занятию педагог должен
- 18. К открытому занятию необходимо составить план занятия
- 19. Материально - техническое оснащение занятия рекомендуется продумать и подготовить заранее.
- 20. Следует помнить, что обилие наглядных пособий рассеивает внимание учащихся.
- 21. Полный комплект документов, определяющих методическое обеспечение занятия,
- 22. Методическая разработка или методические рекомендации к открытому
- 23. Методическая разработка может дополняться и частично перерабатываться
- 24. ЦЕЛЬ УРОКА – это заранее запрограммированный
- 25. Начинать подготовку необходимо с формулировки методической цели
- 26. Аспекты ТЦУ: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ РАЗВИВАЮЩИЙ ВОСПИТЫВАЮЩИЙ
- 27. Полный комплекс документов, определяющих методическое обеспечение занятия,
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Открытый урок в отличие от обычных - специально подготовленная форма организации методической работы, в то же время на таких уроках протекает реальный учебный процесс
Слайд 3 Целью открытого учебного занятия является показ передовых форм
и методов учебно-воспитательной работы, анализ дидактической эффективности использования технических
средств обучения и применения ПК, обобщение приемов научной организации и контроля качества учебного процесса.Слайд 4 Задачей преподавателя, готовящего открытое занятие, является оценка эффективности
применяемых методов; совершенствование отдельных приемов, педагогических находок; создание своей
системы учебно-воспитательной работы.Слайд 5 Урок должен проводиться в обычных условиях, с общепринятой
продолжительностью
(45 минут) и т.д.
Слайд 6 Открытый урок не должен наносить вред системе знаний,
умений и навыков учащихся. Учащиеся должны получить столько знаний,
сколько они усвоили бы, изучая тему без посещающих.Слайд 7 Также недопустимо объяснение только той части темы, которая
позволяет наиболее ярко демонстрировать новый методический прием, оставляя на
самостоятельное изучение оставшуюся часть.Слайд 8 Для посещающих обязательно готовится рабочее место. Места должны
располагаться за спиной учащихся, чтобы посетители не отвлекали их
внимание.Слайд 9 Нельзя сажать посетителя рядом с учащимися; учащийся, сидящий
за одной партой с посторонним, вряд ли сможет сконцентрировать
внимание на содержании учебного материалаСлайд 14 Нежелательно проведение нескольких открытых уроков в одном и
том же классе и в течение месяца
Слайд 15 Подготовка открытых мероприятий не должна отличаться коренным образом
от подготовки обычных уроков. Однако необходимость достижения методической цели
открытого урока накладывает отпечаток на его структуру, состав и сочетание методических приемов и средств обучения.Слайд 16 Начинать подготовку рекомендуется с формулировки методической цели открытого
занятия, которая должна соответствовать методической теме педагога и учебного
заведения, тему рекомендуется в обязательном порядке обсудить с коллегами.Слайд 17 При подготовке к открытому занятию педагог должен использо-вать
современную информацию, подобрать материалы из периоди-ческой, научно - технической
и методической литературы, использовать результаты посещения методических конференций, выставок и т.п.Слайд 18 К открытому занятию необходимо составить план занятия с
рациональным распределением времени и указаниями учебной деятельности учащихся и
деятельности педагога на каждом этапе открытого урока.Слайд 21 Полный комплект документов, определяющих методическое обеспечение занятия, готовится
не позднее,
чем за неделю до его проведения.
Слайд 22 Методическая разработка или методические рекомендации к открытому занятию
должны отражать вопросы организации и методики учебно-воспитательного процесса на
занятии.Слайд 23 Методическая разработка может дополняться и частично перерабатываться после
проведения открытого занятия, чтобы все ценное, что получено в
процессе проведения занятия, нашло в ней отражение и могло использоваться другими педагогами.Слайд 24 ЦЕЛЬ УРОКА – это заранее запрограммированный преподавателем результат,
который должен быть достигнут учителем и учащимися в конце
урока.Слайд 25 Начинать подготовку необходимо с формулировки методической цели открытого
занятия.
Методическая цель отражает основную методику проведения урока.
Слайд 27 Полный комплекс документов, определяющих методическое обеспечение занятия, включает
