производства хлеба, необходимости беречь хлеб;
2. закрепить представление детей о
том, что хлеб нужен каждому человеку;3. систематизировать знания детей о труде хлебороба, комбайнёра, тракториста, пекаря, агронома (последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления из муки хлеба);
4. показать детям значимость сельскохозяйственной техники;
5. воспитать у детей бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда;