Презентация на тему Художественно-эстетическая технология квиллинг презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

изобразительной деятельности - квиллинг или бумагокручение. Но это направление

не так распространено, как например аппликация, поэтому для педагогов и родителей интересно будет узнать об этом искусстве.
Способствует всестороннему интеллектуальному и эстетическому развитию детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги.

Актуальность квиллинга

группами – как младшими дошкольниками, так и старшими детьми.

декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Ознакомить дошкольников с техникой выполнения

квиллинга.
Развивающая: Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать у дошкольников навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
Воспитывающая: Воспитывать у дошкольников качества аккуратности и собранности, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность.

умения следовать устным инструкциям.
Знакомить детей с основными геометрическими понятиями:

круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.
Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга.
Развивающая:
Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение.
Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.
Воспитывающая:
Воспитывать интерес к искусству квиллинга.
Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.

Берём по 1/2 полоски разного оттенка, количество и длина

полосок зависит от вашей задумки. Берём по две полоски трёх разных оттенков, складываем стопочкой и склеиваем клеем ПВА их вместе с одной стороны.

противоположные.
4.Такой завиток получатся если скручивать по две полоски вместе

одного оттенка:

край , концы подтянуть и равномерно распределить полосочки и

склеить между собой.

6.Концы можно обрезать или закрутить в завитки.

источник информации. Поэтому для изучения материала используется рассказ, беседа.

Различные технологии, используемые при изготовлении поделок. Инструкции, которые применяются при работе.
Наглядные
Подразделяются на иллюстрационные (плакаты, картинки, эскизы) и демонстрационные (выставки, просмотр альбомов, журналов по бумагопластике и т.д.).
Показ образцов, выполненных с помощью различных технологий. Использование наглядных пособий. Просмотр книг, альбомов, различных журналов, фотоальбомов моделей изготовленных детьми.
Практические
Помогают выявить эффективность и прочность усвоения умений и навыков (выполнение рисунков, сборка поделок).

дошкольники:
Овладели различными приемами работы с бумагой;
Узнали основные

геометрические понятия и базовые формы квиллинга;
Умеют следовать устным инструкциям, создавать изделия квиллинга;
Создают композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга;
Умеют работать с бумагой в технике квиллинг;
Развили внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер;
Познакомились с искусством бумагокручения;
Художественный вкус, творческие способности и фантазию.
Улучшили свои коммуникативные способности и приобрели навыки работы в коллективе.

Изучение основных элементов квиллинговой техники необходимо проводить по принципу: от простого к сложному, в последствии, комбинируя разные элементы, у детей будут возникать новые образы, которые они смогут воплотить с помощью бумажных полосок.
Наилучшим вариантом будет выкладывание узора, после чего каждый из элементов квиллинга необходимо приклеить на своё место.

Рекомендации

младшего дошкольного возраста, так и для детей старшей возрастной

группы.

В результате применения этой технологии у детей развивается внимательность, мелкая моторика рук, глазомер и творческая фантазия.

Данная технология доступна и может использоваться родителями дома.

- это искусство изготовления плоских или объемных композиций из

скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Хотя происхождение квиллинга не зарегистрировано, некоторые считают, что этот вид искусства появился сразу после изобретения бумаги в Китае в 105 году нашей эры. 
  Другие источники полагают, что этот вид искусства существовал в древнем Египте. Очевидно одно – у квиллинга богатая история. 
 Считается, что в 300-ых и 400-ых годах серебряными и золотыми полосками украшали колонны и вазы, а также используя эту технику создавали прекрасные ювелирные украшения. К 1200-ым годам этот вид искусства был очень популярен. 
 Известная металлическая филигрань за недоступностью материалов для всех умельцев превратилась в бумажную.
Тогда европейские монахини, используя гусиные перья для скручивания бумаги, обрамляли священные писания, картины и обложки книг. Использование гусиного пера для скручивания бумаги и дало название этому виду искусства (англ. quilling — от слова quill (птичье перо)). Монахини (и как кто-то полагает, что и монахи) использовали квиллинг для имитации более дорогих узоров из кованого железа или резной слоновой кости; и если они не могли использовать золото и серебро, они использовали бумагу, а затем покрывали законченную работу золотом. 
 В конце 1600-ых и начале 1700-ых годов квиллинг стал развлечением для благородных дам.
Квиллинг рассматривался как достойное хобби для юных леди (их обучали квиллингу наряду с вышиванием). Школы того времени преподавали квиллинг как один из своих курсов.
Только люди с деньгами могли позволить себе покупать материалы для квиллинга. И только леди из высших слоёв общества обладали временем для занятия квиллингом, не нуждающиеся в работе, а только заполняющие своё время в ожидании подходящих женихов.
 Колонисты привезли квиллинг в Америку и он пережил там возрождение.
Искусство квиллинга сейчас вновь входит в моду со многими союзами и клубами, занимающимися квиллингом, а увеличение популярности скрапбукинга способствует этому, так как скрапбукеры используют технику квиллинга в украшении своих альбомов.
 Квиллинг обладает богатой и интересной историей. И занимаясь квиллингом, осознавайте, что Вы делите что-то созданное многими разными людьми в разные периоды истории.