Презентация на тему igra-dramatizatsiya v raznykh obrazovatelnykh oblastyakh

деятельности дошкольников и отвечает их потребностям в чем-то необычном,

в желании самим перевоплощаться в образы сказочных персонажей, воображать, чувствовать себя кем-то другим.

разыгрывает знакомый сюжет, развивает его или придумывает новый. В

такие игры ребенок никогда не играет молча. Своим голосом или голосом персонажа ребенок проговаривает события и переживания. Он озвучивает героев, придумывает историю, проживает то, что в обычной жизни ему прожить бывает нелегко. Во время таких игр происходит интенсивное развитие речи, качественно и количественно обогащается словарный запас, развивается воображение, творческие способности ребенка, способность управлять собой, удерживать внимание в соответствии с сюжетом, логичность и самостоятельность мышления.

Роль игры-драматизации в развитии связной речи детей

планов
Сочинение сказки методом «Салат

из сказок»

Сочинение сказки методом «Сказка
пере- ехала»

«Старая сказка с
новым
концом»

Придумывание истории или сказки
по сюжетным
картинкам

Инсценировки детских сочинений

Собственные действия исполнителя роли

Использование разных видов театра