Презентация на тему Исследование молодежи

Содержание

2. ПредставителиЗигмунд Фрейд(1856-1939)Эрик Эриксон(1902-1994)Льюис Фойер(1912-2002)Рут Бенедикт(1987-1948)
3. Зигмунд ФрейдОсновоположник психоаналитической школыСоздание структуры личности (
4. Первая всемирно известная женщина-этнографРут БенедиктУсиление роли сознания в процессе эволюции человеческого обществаПонятие «Базовая личность» Изоморфизм культур
5. Новая методика исследования (на основе кинофильмов
6. Один из самым читаемых и влиятельных теоретиков
7. Этапы развития по Э.Эриксону
8. Изучал межгрупповые конфликты и поколение как категорию
9. К. Абульханова-Славская, Г. Андреева,
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

ПредставителиЗигмунд Фрейд(1856-1939)Эрик Эриксон(1902-1994)Льюис Фойер(1912-2002)Рут Бенедикт(1987-1948)

Главная
Разное
Исследование молодежи

Исследование молодежиПсихоаналитический подход

ПредставителиЗигмунд Фрейд(1856-1939)Эрик Эриксон(1902-1994)Льюис Фойер(1912-2002)Рут Бенедикт(1987-1948)

Зигмунд ФрейдОсновоположник психоаналитической школыСоздание структуры личности ( «Оно», «Я», «Сверх Я») Выделение

Первая всемирно известная женщина-этнографРут БенедиктУсиление роли сознания в процессе эволюции человеческого обществаПонятие «Базовая личность» Изоморфизм культур

Новая методика исследования (на основе кинофильмов и произведений культуры)На каждом этапе

Один из самым читаемых и влиятельных теоретиков постфрейдизмаТеория развития личности, состоящая из

Изучал межгрупповые конфликты и поколение как категорию социологии- “конфликт поколений является универсальной

К. Абульханова-Славская, Г. Андреева, Л.Архангельский, Л.Божович, В.Бочарова, Л.Буева, С.

Презентацию подготовили:А. ДаниловаА. ДаниловА. ВолковаН. КарагинаД. ЗабелинаА. Акатова

Слайды презентации

Слайд 2 Представители
Зигмунд Фрейд
(1856-1939)
Эрик Эриксон
(1902-1994)
Льюис
Фойер
(1912-2002)
Рут Бенедикт
(1987-1948)

Слайд 3 Зигмунд Фрейд
Основоположник психоаналитической школы

Создание структуры личности ( «Оно»,

Зигмунд ФрейдОсновоположник психоаналитической школыСоздание структуры личности ( «Оно», «Я», «Сверх Я»)

«Я», «Сверх Я»)

Выделение периодов социализации

Понятие «Эдипов комплекс»

Концепция агрессии

Причина конфликта поколений

Слайд 4 Первая всемирно известная женщина-этнограф
Рут Бенедикт

Усиление роли сознания в

процессе эволюции человеческого общества

Понятие «Базовая личность»

Изоморфизм культур

Слайд 5
Новая методика исследования (на основе кинофильмов и

Новая методика исследования (на основе кинофильмов и произведений культуры)На каждом

произведений культуры)

На каждом этапе развития индивид испытывает целенаправленное воздействие

общества, формирующее у него определенный тип социально-психологической зрелости, т. е. «социальный характер», присущий каждому конкретному обществу

Произведения: «Модели культуры» (1934),
«Хризантема и меч» (1946)

Рут Бенедикт

Слайд 6 Один из самым читаемых и влиятельных
теоретиков постфрейдизма

Теория

Один из самым читаемых и влиятельных теоретиков постфрейдизмаТеория развития личности, состоящая

развития личности, состоящая из восьми этапов, на каждом из

которых происходит специфический конфликт, разрешение которого приводит к переходу на следующих этап

Ввел понятие «Добродетель»

Существуют психологические стадии развития «Я»

Становление личности не заканчивается в подростковом
возрасте, оно растягивается на весь жизненный цикл

Эрик Эриксон

Слайд 7 Этапы развития по Э.Эриксону

Слайд 8 Изучал межгрупповые конфликты и поколение как категорию социологии

-

Изучал межгрупповые конфликты и поколение как категорию социологии- “конфликт поколений является

“конфликт поколений является универсальной темой человеческой истории. Он основывается

на самых изначальных чертах человеческой природы и
является, может быть, даже более важной движущей силой истории, чем классовая борьба”

- “история всех до сих пор существующих обществ
есть история борьбы между поколениями”

- В основе борьбы лежит «Эдипов комплекс»

Льюис Фойер

Слайд 9 К. Абульханова-Славская, Г. Андреева, Л.Архангельский,

Л.Божович, В.Бочарова, Л.Буева, С. Голод, Р.Гурова, И. Кон, А.Кулагин,

С.Иконникова, В. Лисовский, А. Петровский, В. Ольшанский, Д. Фельдштейн, Е. Шорохова, В.Щердаков, Д.Эльконин и др.

Преодолев известный биологизм Фрейда, сторонники данного направления отечественной социологии молодежи сумели осмыслить процесс развития личности молодого человека в непосредственном его взаимодействии с социумом

Отечественные ученые

Слайд 10

Рассмотрение молодости как социологической категории, определяемой не только возрастными границами, но и специфическим социальным статусом, способствовало более углубленному осмыслению молодежных проблем. Выделение в ее составе различных слоев, выявление особенностей сознания и поведения отдельных категорий молодых людей имело большое значение для научного обоснования дифференцированного подхода к воспитательной работе с молодежью