Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследования по этнометодологии

Содержание

I. Этнометодология - разновидность феноменологической социологии.Предмет этнометодологии – проблема организации практической повседневной деятельности, прежде всего коммуникации
Гарольд Гарфинкель (1917-). «Исследования по этнометодологии»Этнометодология Кризисный эксперимент I. Этнометодология - разновидность феноменологической социологии.Предмет этнометодологии – проблема организации практической повседневной деятельности, прежде всего коммуникации Этнограф не должен ограничиваться научными терминами при изучении определенных обществ, а широко Процесс коммуникации между людьми осуществляется более широким кругом инструментов по сравнению с Подавляющее большинство подразумеваемых смыслов воспринимается людьми как нечто само собой разумеющееся и Задача исследователя состоит в том, чтобы вывести эти «невидимые правила» в плоскость II. Гарфинкель вводит понятие фонового ожидания. Это неосознаваемые ожидания того, каким должно Для проверки своей теории Гарфинкель проводил «кризисные эксперименты».Это сознательное нарушение нормального хода ТЕСТЫ: 1. Этнометодология являетсяразновидностью феноменологической социологиикритикой структурного функционализмаметодикой сбора информации на местахметодикой осуществления этнографических исследованийтеорией этноса 2. Предметом изучения этнометодологии являетсяорганизация солидарности в примитивных сообществахпроблема межэтнического взаимодействиякоммуникация в 3. В чем состоит задача кризисного эксперимента?спровоцировать кризис отношений между друзьями и
Слайды презентации

Слайд 2
I. Этнометодология - разновидность феноменологической социологии.


Предмет этнометодологии –

I. Этнометодология - разновидность феноменологической социологии.Предмет этнометодологии – проблема организации практической повседневной деятельности, прежде всего коммуникации

проблема организации практической повседневной деятельности, прежде всего коммуникации

Слайд 3 Этнограф не должен ограничиваться научными терминами при изучении

Этнограф не должен ограничиваться научными терминами при изучении определенных обществ, а

определенных обществ, а широко использовать в своем описании те

выражения повседневной речи, которые отражают скрытые механизмы социальной коммуникации.

Слайд 4 Процесс коммуникации между людьми осуществляется более широким кругом

Процесс коммуникации между людьми осуществляется более широким кругом инструментов по сравнению

инструментов по сравнению с теми, которые оказываются явно выражены

на словах.

Слайд 5 Подавляющее большинство подразумеваемых смыслов воспринимается людьми как нечто

Подавляющее большинство подразумеваемых смыслов воспринимается людьми как нечто само собой разумеющееся

само собой разумеющееся и в полной мере не осознаются.


Слайд 6 Задача исследователя состоит в том, чтобы вывести эти

Задача исследователя состоит в том, чтобы вывести эти «невидимые правила» в

«невидимые правила» в плоскость сознания, и выявить смысл социальной

ситуации в понимании действующего лица.

Слайд 7 II. Гарфинкель вводит понятие фонового ожидания. Это неосознаваемые

II. Гарфинкель вводит понятие фонового ожидания. Это неосознаваемые ожидания того, каким

ожидания того, каким должно быть нормальное взаимодействие.
Они приводят к

стандартизации любого взаимодействия, придают ему окраску «должного».

Слайд 8 Для проверки своей теории Гарфинкель проводил «кризисные эксперименты».
Это

Для проверки своей теории Гарфинкель проводил «кризисные эксперименты».Это сознательное нарушение нормального

сознательное нарушение нормального хода повседневных взаимодействий. По реакции объекта

на это нарушение и выявляются фоновые ожидания.

Слайд 9 ТЕСТЫ: 1. Этнометодология является

разновидностью феноменологической социологии
критикой структурного функционализма
методикой

ТЕСТЫ: 1. Этнометодология являетсяразновидностью феноменологической социологиикритикой структурного функционализмаметодикой сбора информации на местахметодикой осуществления этнографических исследованийтеорией этноса

сбора информации на местах
методикой осуществления этнографических исследований
теорией этноса

Слайд 10 2. Предметом изучения этнометодологии является

организация солидарности в примитивных

2. Предметом изучения этнометодологии являетсяорганизация солидарности в примитивных сообществахпроблема межэтнического взаимодействиякоммуникация

сообществах
проблема межэтнического взаимодействия
коммуникация в современном сообществе
понимание смысла действий другого

человека
методология получения этнографических данных
  • Имя файла: issledovaniya-po-etnometodologii.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Вышивка на полотенцах
Следующая - Апостолы из 70-ти

Похожие презентации

ДИСЦИПЛИНАНалоги и налогообложение ДИСЦИПЛИНАНалоги и налогообложение 102
Измерительные работы на местности Измерительные работы на местности 101
Секреты составления удачного рекламного обращения Секреты составления удачного рекламного обращения 100
prezentatsiya triz derevo 1 prezentatsiya triz derevo 1 110
Родительское собрание во 2 классе методическая разработка (2 класс) по теме Родительское собрание во 2 классе методическая разработка (2 класс) по теме 103
Основы формальной логики Основы формальной логики 117
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности Лего-конструирование в детском саду рабочая программа по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности Лего-конструирование в детском саду рабочая программа по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) 92
Развитие мыслительных операций Развитие мыслительных операций 110
Презентация по теме Морфология бүлеген кабатлау Презентация по теме Морфология бүлеген кабатлау 194
Мелкая моторика картотека Мелкая моторика картотека 109
МИЕЛОГРАФИЯ МИЕЛОГРАФИЯ 94
Презентация к внеклассному мероприятию Аполлон и девять муз Презентация к внеклассному мероприятию Аполлон и девять муз 127
ptichiy domik ptichiy domik 61
Лекция 2 Лекция 2 140
“bolashak” international scholarship of the president of the republic of kazakhstan “bolashak” international scholarship of the president of the republic of kazakhstan 101
Презентация к родительскому собранию Дети и компьютер презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация к родительскому собранию Дети и компьютер презентация к уроку (1 класс) по теме 87
Презентация Волшебница Осень презентация к уроку (старшая группа) Презентация Волшебница Осень презентация к уроку (старшая группа) 103
Презентация Кинетический песок как средство развития познавательной и эмоциональной сферы дошкольника.pptx презентация к уроку (старшая группа) Презентация Кинетический песок как средство развития познавательной и эмоциональной сферы дошкольника.pptx презентация к уроку (старшая группа) 140
Презентация по мини-музею Домашние животные презентация к уроку (старшая группа) Презентация по мини-музею Домашние животные презентация к уроку (старшая группа) 200
Прэзентацыя па беларускай літаратуры на тэму Уладзімір Караткевіч Былі ў мяне мядзведзі Прэзентацыя па беларускай літаратуры на тэму Уладзімір Караткевіч Былі ў мяне мядзведзі 190
ДЕНЬ МАТЕРИ ГКП презентация к уроку (младшая группа) ДЕНЬ МАТЕРИ ГКП презентация к уроку (младшая группа) 110
ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 132
Дворянское гнездо в изображении А.П.Чехова Дворянское гнездо в изображении А.П.Чехова 136
Портфолио педагога материал Портфолио педагога материал 118
Общие вопросы содержания профессионального обучения. Профессионально-квалификационные требования к подготовке квалификационных рабочих Общие вопросы содержания профессионального обучения. Профессионально-квалификационные требования к подготовке квалификационных рабочих 128
Ко дню пожилого человека Ко дню пожилого человека 128
Презентация творческого портретаА. Мурашко Презентация творческого портретаА. Мурашко 105
Родительские собрания статья Родительские собрания статья 109
Опыт работы педагога по духовно - нравственному воспитанию дошкольников презентация к уроку по теме Опыт работы педагога по духовно - нравственному воспитанию дошкольников презентация к уроку по теме 95
Применение игровых технологий для развития и коррекции познавательных процессов на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида опыты и эксперименты Применение игровых технологий для развития и коррекции познавательных процессов на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида опыты и эксперименты 100