Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября
2013 г. N 1155):1) поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства;
2) личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей;
3) уважение личности ребенка;
4) реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.
