Презентация на тему Модель анализа и общая характеристика групп отклоняющегося развития

Аффективная организация

Регуляторное обеспечение психической активности
Ментальные структуры

информации нашим сознанием
Когнитивные психические процессы - высшие психические процессы,

которые человек использует, чтобы узнать и объяснить мир

Пространственно-временные представления

Ментальные структуры
(Ментальность - лат. ум,интеллект)

относительно кратковременное эмоциональное состояние, сопровождающееся выраженными двигательными и вегетативными

проявлениями. В широком смысле – обозначение эмоциональной сферы человека в противопоставлении интеллекту. Под аффективными нарушениями понимается не просто склонность к аффектам, а широкий спектр нарушений в эмоциональной сфере)
Выражается в эмоционально-поведенческих проявлениях (эмоциональном настрое, общем психическом тонусе, аффективных реакциях)

произвольно регулировать свою психическую деятельность:
двигательную активность, мелкую моторику рук,

мимические движения лица, психические процессы и функции, произвольность эмоций и поведения в целом

систем организма
Социальная ситуация развития
Латерализация (функциональная асимметрия двух полушарий головного

мозга)
Сформированность регуляторной, когнитивной и аффективной сферы
Особенности раннего развития (от рождения до 3-х лет)
Обучаемость
Критичность (в первую очередь, к результатам своей деятельности)
Адекватность поведения

развитие

компонентов, определяющих сформированность познавательной деятельности – ментальных структур и

регуляторного обеспечения психической активности

недоразвитие

Грубо недостаточно сформированы регулятивная и когнитивная сферы
Парциальная несформированность ВПФ

Недостаточная

сформированность либо регулятивного, либо когнитивного компонента

органов, их функции с опережением одних и отставанием других, что

приводит к дисгармонии структуры
психики, ее искажению и диспропорциональности

Дисгармоническое развитие

Дисфункциональное формирование аффективной организации при сохранности ее общей структуры и взаимосвязей

Искаженное
развитие

Искажение в формировании аффективной организации, приводящее к искажению пропорций и последовательности развития когнитивной, регуляторной и аффективно-эмоциональной сфер

того или иного фактора, затрагивающего первично органические основы развития,

вторично воздействующего на всю структуру психического развития

Локально поврежденный тип развития
(Локальный – местный)
Специфика формирования когнитивной сферы определяется локализацией поражения

Диффузно поврежденный тип развития
(диффузия – распад)
Выраженные повреждения регуляторной функции как на познавательном, так и аффективном уровне

Психологическая травма

развитие
Позднее дефицитарное развитие
Сложные (множественные) нарушения развития
Сочетание двух и более

дефектов развития, которое представляет собой не просто сумму дефектов, а является качественно своеобразным и имеет особую структуру, отличную от его составляющих