как «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание
его духовного и физического развития»(С.Л. Новоселова).
На сегодняшний день во многих детских садах выявлена проблема неэффективности существующей среды в группах детского сада: присутствует некоторая перенасыщенность в одном из направлений и недостаточность в другом, то есть наличие дисбаланса в оформлении и практическом применении оборудования и игр, используемых детьми.
Цель: формирование развивающей среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей.
Основные задачи:
1. Создать благоприятные условия для творческого саморазвития личности каждого ребенка;
2. Способствовать развитию эмоционального благополучия детей с учетом их потребностей и интересов;
3.
При построении предметно - пространственной среды соблюдались принципы:
Открытости;
Гибкого зонирования;
Стабильности -динамичности;
Полифункциональности ;
Гендерный подход.
Предметно-развивающая среда созданная в нашей группе динамична, педагогически целесообразна, отличается высокой культурой, эстетикой, создает комфортную обстановку, способствует эмоциональному благополучию детей. Предлагаю вашему вниманию презентацию группы «Почемучки».
