Слайд 5
Озвученные музыкальные инструменты игрушки-инструменты со звуком неопределенной высоты (погремушки, бубны,
барабаны, треугольники, колокольчики)
игрушки-инструменты издающие только один звук (свистульки, дудочки,
рожки, саксофоны)
игрушки-инструменты с фиксированной мелодией (органчики, шарманки, музыкальные шкатулки)
игрушки-инструменты с диатоническим и хроматическим звукорядом (металлофоны, ксилофоны, детские пианино, рояль, органолы, аккордеоны)
Слайд 6
Самодельные шумовые и ударные музыкальные инструменты
Слайд 7
Задачи предметно-развивающей музыкальной среды Обеспечивать совместную музыкальную деятельность детей
и взрослых. Обеспечивать самостоятельную индивидуальную и совместную деятельность детей,
возникающих по их желанию и в соответствии с их интересами Способствовать получению и закреплению знаний о музыке Стимулировать развитие творческих способностей Развивать любознательность, стремление к экспериментированию Учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей
Слайд 8
Основные требования к музыкальным уголкам Эстетичность музыкального уголка, его
отдельных элементов. Наличие всех необходимых пособий по данной возрастной группе. Педагогически
грамотное руководство СМД детей со стороны воспитателя. Удобное расположение музыкального уголка.
Слайд 9
Младшая группа Плоскостные инструменты Барабан с одной палочкой