Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок Приготовление рассыпчатых каш методическая разработка по теме

Содержание

Тема урока:Приготовление рассыпчатых каш
Тема урока:Приготовление  рассыпчатых  каш После изучения темы вы будетеЗНАТЬ: - Понятие «крупа» - Ассортимент и товароведную Входной тест 1. Установите соответствие между зерновой культурой и видом крупы   Выберите правильный ответ   2. Градации качества манной крупы:а) сорт: 3. Крупа, содержащая много крахмала 5. Показатель свежести крупы а) внешний вид б) запахв) содержание доброкачественного ядра Верно ли утверждение6. Продел – это расколотые ядра гречихи а) да 8. Соотнесите вид крупы и цвет: 9. Факторы, влияющие на консистенцию каши.А) вид жидкостиБ) вид крупыВ) соотношение количества жидкости и крупы. А) держится горкойБ) имеет жидкую консистенцию, на тарелке расплываетсяВ) масса густая, слегка Эталоны ответов к входному тесту1. 2- в; 1-б; 3-а2. б;3. а4. б5. Крупа-  это дробленые, расплющенные или целые зерна зерновых культур. Строение  зерна.  2- зародыш 7-айлероно вый слой  8-эндосперм Основные виды и ассортимент крупКрупы из пшеницы:1. Крупа манная (М,Т,МТ)2. Пшеничная: *Полтавская №1,2,3* Артек (самаямелкая крупа) Крупы из ячменя1. Перловая крупа (№ 1, 2, 3, 4, 5)2. Ячневая Крупы из гречихи1 . Ядрица 2. Ядрица быстроразваривающаяся3. Продел Крупы из проса1. Пшено шлифованное Крупы из овса1. Овсяная пропаренная недробленая2. Овсяная плющеная шлифованная3. Хлопья «Геркулес»4. Хлопья Крупы из риса1. Рис шлифованный (экстра, высший, 1,2,3)2. Рис полированный3. Рис дробленый Требования к качеству крупы- Органолептический метод (внешний вид, цвет, запах, вкус);- Лабораторный Упаковка и хранение крупы1. Упаковывают в тканевые или полиэтиленовые мешки (50-70 кг)2. Каша рассыпчатая приведите в соответствие внешний видрасположите на рабочем месте инструменты, посуду, инвентарь и - подберите и подготовьте к использованию нужную по объему посуду Пищеварочный котелМультиварка- подготовьте соответствующее оборудование 2. Примите сырье по количеству и качеству 3. Подготовьте крупу к использованию- переберите крупу с целью удаления посторонних примесей, необрушенных зерен, посторонних включений. - просейте мелкие и дробленые крупы (манная крупа, гречневая дробленая, крупа «геркулес») - промойте крупу (все, кроме мелких и дробленых круп, «геркулес») 4. Определите количество жидкостиРассыпчатые каши готовятся на воде или бульоне, соотношение крупы 5. Приготовьте кашуДоведите жидкость до кипения.Добавьте соль и масло (жир) в кипящую В процессе варки снимаем с поверхности пену и удаляем пустотелые 6. Проведите бракераж приготовленной каши 7. Оформите кашу для подачи в соответствии с требованиями к эстетичному оформлению Хранят каши на мармите, температура 70-80*С в течение 2 ч.В охлажденном виде 9. Выполните заключительные работы  Уберите с рабочего места посуду и инвентарь Итоговый тест 1. Способ определения количества жидкости для приготовления каши:а) по таблице в Сборнике 2. Разность масс готовой каши и крупы, использованной для ее приготовления:а) мучельб) привар  в) клейстер 3. Рассыпчатая каша, которую можно варить тремя способами:	а) рисовая;б) гречневая;    в) пшенная 4. Соотношение крупы и жидкости для рассыпчатой каши:А) 1 кг : 1,5-2,4 Верно ли утверждение5. Крупы промываем непосредственно перед использованием.а)  да 8. Вставьте пропущенное слово Мелкие и дробленые крупы просеиваем для удаления ………, 9. Определите вид крупы по образцу.10. Назовите из какого вида зерна выработана данная крупа. Эталоны ответов к итоговому тесту 1. А Оцените работу За каждый правильный ответ – 1 балл10 баллов – «отлично»8-9 Задание для самостоятельной работы   Составить алгоритм трудовых действий приготовления рассыпчатой рисовой каши. Эталон алгоритма трудовых действий приготовления рассыпчатой каши.1. Выполняем подготовительные работы, организуем рабочее 4. Подбираем нужную по объему посуду (кастрюли с толстым дном) или соответствующее Помешиваем периодически, поднимая зерна со дна. Убираем с поверхности пену 6. . Определяем качество каши по показателям: внешний вид, консистенция, вкус, цвет Домашнее задание1. Составить технологическую карту по теме «Вязкие каши», на выбор: гречневая,
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока:

Приготовление рассыпчатых каш

Тема урока:Приготовление рассыпчатых каш

Слайд 3 После изучения темы вы будете
ЗНАТЬ:
- Понятие «крупа»

После изучения темы вы будетеЗНАТЬ: - Понятие «крупа» - Ассортимент и

- Ассортимент и товароведную характеристику различных видов круп
-

Пищевую ценность круп и их значение в питании
- Технологический процесс приготовления рассыпчатых каш
УМЕТЬ:
- Определять качество зерновых продуктов органолептическим способом
- Составлять алгоритм трудовых действий приготовления рассыпчатых каш


Слайд 4
Входной тест

Входной тест

Слайд 5 1. Установите соответствие между зерновой культурой и видом

1. Установите соответствие между зерновой культурой и видом крупы

крупы


Слайд 6   Выберите правильный ответ
2. Градации качества манной

  Выберите правильный ответ  2. Градации качества манной крупы:а) сорт:

крупы:

а) сорт: 1-й, 2-й, 3-й

б) марка: М, Т, МТ

в)

номер: №1, №2, №3.


Слайд 7 3. Крупа, содержащая много крахмала

3. Крупа, содержащая много крахмала

А) кукурузная
Б) ячневая
В) овсяная
4. Основная питательная часть зерна
А) айлероновый слой
Б) эндосперм
В) зародыш



Слайд 8 5. Показатель свежести крупы
а) внешний вид

5. Показатель свежести крупы а) внешний вид б) запахв) содержание доброкачественного ядра



б) запах

в) содержание доброкачественного ядра


Слайд 9 Верно ли утверждение
6. Продел – это расколотые ядра

Верно ли утверждение6. Продел – это расколотые ядра гречихи а) да

гречихи
а) да

б) нет

7. Толокно – это измельченные в муку ядра овса.
а) да б) нет


Слайд 10 8. Соотнесите вид крупы и цвет:

8. Соотнесите вид крупы и цвет:

Слайд 11 9. Факторы, влияющие на консистенцию каши.
А) вид жидкости

Б)

9. Факторы, влияющие на консистенцию каши.А) вид жидкостиБ) вид крупыВ) соотношение количества жидкости и крупы.

вид крупы

В) соотношение количества жидкости и крупы.


Слайд 12 А) держится горкой

Б) имеет жидкую консистенцию, на тарелке

А) держится горкойБ) имеет жидкую консистенцию, на тарелке расплываетсяВ) масса густая,

расплывается

В) масса густая, слегка расплывается
10. Внешний вид Рассыпчатой каши

:

Слайд 13 Эталоны ответов к входному тесту
1. 2- в; 1-б;

Эталоны ответов к входному тесту1. 2- в; 1-б; 3-а2. б;3. а4.

3-а
2. б;
3. а
4. б
5. б;
6. а;
7. а;
8. 1-б, 2-в,

3-а
9. в;
10. а.



Слайд 14 Крупа-
это дробленые, расплющенные или целые зерна

Крупа- это дробленые, расплющенные или целые зерна зерновых культур.

зерновых культур.


Слайд 15 Строение зерна. 2- зародыш 7-айлероно вый слой 8-эндосперм

Строение зерна. 2- зародыш 7-айлероно вый слой 8-эндосперм

Слайд 16 Основные виды и ассортимент круп
Крупы из пшеницы:
1. Крупа

Основные виды и ассортимент крупКрупы из пшеницы:1. Крупа манная (М,Т,МТ)2. Пшеничная: *Полтавская №1,2,3* Артек (самаямелкая крупа)

манная (М,Т,МТ)
2. Пшеничная:
*Полтавская №1,2,3
* Артек (самая
мелкая крупа)


Слайд 17 Крупы из ячменя
1. Перловая крупа (№ 1, 2,

Крупы из ячменя1. Перловая крупа (№ 1, 2, 3, 4, 5)2.

3, 4, 5)
2. Ячневая крупа (№ 1, 2, 3)


Слайд 18 Крупы из гречихи
1 . Ядрица
2. Ядрица быстроразваривающаяся
3.

Крупы из гречихи1 . Ядрица 2. Ядрица быстроразваривающаяся3. Продел

Продел


Слайд 19 Крупы из проса
1. Пшено шлифованное

Крупы из проса1. Пшено шлифованное

Слайд 20 Крупы из овса
1. Овсяная пропаренная недробленая
2. Овсяная плющеная

Крупы из овса1. Овсяная пропаренная недробленая2. Овсяная плющеная шлифованная3. Хлопья «Геркулес»4.

шлифованная
3. Хлопья «Геркулес»
4. Хлопья лепестковые
5. Хлопья «Экстра»
6. Толокно


Слайд 21 Крупы из риса
1. Рис шлифованный (экстра, высший, 1,2,3)
2.

Крупы из риса1. Рис шлифованный (экстра, высший, 1,2,3)2. Рис полированный3. Рис дробленый

Рис полированный
3. Рис дробленый


Слайд 22 Требования к качеству крупы
- Органолептический метод (внешний вид,

Требования к качеству крупы- Органолептический метод (внешний вид, цвет, запах, вкус);-

цвет, запах, вкус);
- Лабораторный метод (влажность, наличие примесей, зараженность

вредителями, зольность)

Слайд 23 Упаковка и хранение крупы
1. Упаковывают в тканевые или

Упаковка и хранение крупы1. Упаковывают в тканевые или полиэтиленовые мешки (50-70

полиэтиленовые мешки (50-70 кг)
2. Расфасовывают в бумажную или полиэтиленовую

тару (0,5- 1,0 кг)
3. Сухие, вентилируемые помещения, тем-ра 12-17 С, влажность воздуха 70%, в течение 10 сут.

Слайд 24 Каша рассыпчатая

Каша рассыпчатая

Слайд 25 приведите в соответствие внешний вид
расположите на рабочем месте

приведите в соответствие внешний видрасположите на рабочем месте инструменты, посуду, инвентарь

инструменты, посуду, инвентарь и продукты
проверьте оборудование
1. Выполните подготовительные работы


Слайд 26 - подберите и подготовьте к использованию нужную по

- подберите и подготовьте к использованию нужную по объему посуду

объему посуду


Слайд 27 Пищеварочный котел
Мультиварка
- подготовьте соответствующее оборудование

Пищеварочный котелМультиварка- подготовьте соответствующее оборудование

Слайд 28 2. Примите сырье по количеству и качеству

2. Примите сырье по количеству и качеству

Слайд 29 3. Подготовьте крупу к использованию
- переберите крупу с

3. Подготовьте крупу к использованию- переберите крупу с целью удаления посторонних примесей, необрушенных зерен, посторонних включений.

целью удаления посторонних примесей, необрушенных зерен, посторонних включений.


Слайд 30 - просейте мелкие и дробленые крупы (манная крупа,

- просейте мелкие и дробленые крупы (манная крупа, гречневая дробленая, крупа «геркулес»)

гречневая дробленая, крупа «геркулес»)


Слайд 31 - промойте крупу (все, кроме мелких и дробленых

- промойте крупу (все, кроме мелких и дробленых круп, «геркулес»)

круп, «геркулес»)


Слайд 32 4. Определите количество жидкости
Рассыпчатые каши готовятся на воде

4. Определите количество жидкостиРассыпчатые каши готовятся на воде или бульоне, соотношение

или бульоне, соотношение крупы и жидкости 1: 1,5 -2,4

л


Слайд 33 5. Приготовьте кашу
Доведите жидкость до кипения.
Добавьте соль и

5. Приготовьте кашуДоведите жидкость до кипения.Добавьте соль и масло (жир) в

масло (жир) в кипящую жидкость.
Высыпьте подготовленную крупу в кастрюлю.
Варите

до готовности, периодически помешивая.


Слайд 34 В процессе варки снимаем с поверхности

В процессе варки снимаем с поверхности пену и удаляем пустотелые

пену и удаляем пустотелые зерна. Периодически перемешиваем, поднимаем зерна

со дна посуды. Варим до готовности на слабом нагреве. Когда каша будет готова, её оставляют для «упаривания», ставят на край плиты, можно накрыть. В процессе «упаривания» кашу не мешаем, а непосредственно перед подачей взрыхляем.


Слайд 36 6. Проведите бракераж приготовленной каши

6. Проведите бракераж приготовленной каши

Слайд 37 7. Оформите кашу для подачи в соответствии с

7. Оформите кашу для подачи в соответствии с требованиями к эстетичному оформлению

требованиями к эстетичному оформлению


Слайд 38 Хранят каши на мармите, температура 70-80*С в течение

Хранят каши на мармите, температура 70-80*С в течение 2 ч.В охлажденном

2 ч.
В охлажденном виде –6ч.
Отпускают при тем-ре 60-65*С
8. Определите

сроки хранения и реализации каши

Слайд 39 9. Выполните заключительные работы
Уберите с рабочего

9. Выполните заключительные работы Уберите с рабочего места посуду и инвентарь

места посуду и инвентарь в моечное отделение.
Отключите

оборудование от электросети и проведите санитарную обработку.




Слайд 40 Итоговый
тест

Итоговый тест

Слайд 41 1. Способ определения количества жидкости для приготовления каши:
а)

1. Способ определения количества жидкости для приготовления каши:а) по таблице в

по таблице в Сборнике рецептур

б) «на глаз»

в) на основании

расчетов

Выберите правильный ответ:


Слайд 42 2. Разность масс готовой каши и крупы, использованной

2. Разность масс готовой каши и крупы, использованной для ее приготовления:а) мучельб) привар в) клейстер

для ее приготовления:
а) мучель

б) привар

в) клейстер


Слайд 43 3. Рассыпчатая каша, которую можно варить тремя способами:

а)

3. Рассыпчатая каша, которую можно варить тремя способами:	а) рисовая;б) гречневая;  в) пшенная

рисовая;
б) гречневая;
в) пшенная


Слайд 44 4. Соотношение крупы и жидкости для рассыпчатой каши:

А)

4. Соотношение крупы и жидкости для рассыпчатой каши:А) 1 кг :

1 кг : 1,5-2,4 л
Б) 1 кг: 3,2-3,7 л
В)

1 кг : 5-6 л


Слайд 45 Верно ли утверждение
5. Крупы промываем непосредственно перед использованием.
а)

Верно ли утверждение5. Крупы промываем непосредственно перед использованием.а) да

да

б) нет
6. В процессе варки каши не рекомендуется доливать воду.
а) да б) нет
7. Каша не должна сильно кипеть.
а) да б) нет

Слайд 46 8. Вставьте пропущенное слово
Мелкие и дробленые крупы

8. Вставьте пропущенное слово Мелкие и дробленые крупы просеиваем для удаления

просеиваем для удаления ………, придающей кашам горький вкус и

мажущуюся консистенцию.


Слайд 47 9. Определите вид крупы по образцу.

10. Назовите из

9. Определите вид крупы по образцу.10. Назовите из какого вида зерна выработана данная крупа.

какого вида зерна выработана данная крупа.


Слайд 48 Эталоны ответов к итоговому тесту
1. А

Эталоны ответов к итоговому тесту 1. А

6. а
2. Б 7. а
3. А 8. мучель
4. А 9.
5. А 10.


Слайд 49 Оцените работу
За каждый правильный ответ – 1

Оцените работу За каждый правильный ответ – 1 балл10 баллов –

балл
10 баллов – «отлично»
8-9 баллов – «хорошо»
7 баллов –

«удовлетворительно»
Менее 7 баллов – «неудовлетворительно»


Слайд 50 Задание для самостоятельной работы

Составить

Задание для самостоятельной работы  Составить алгоритм трудовых действий приготовления рассыпчатой рисовой каши.

алгоритм трудовых действий приготовления рассыпчатой рисовой каши.


Слайд 51 Эталон алгоритма трудовых действий приготовления рассыпчатой каши.
1. Выполняем

Эталон алгоритма трудовых действий приготовления рассыпчатой каши.1. Выполняем подготовительные работы, организуем

подготовительные работы, организуем рабочее место, проверяем оборудование, приводим в

порядок внешний вид в соответствии с сан.требованиями.
2. Принимаем сырье по количеству и качеству.
3. Производим первичную обработку сырья: крупу перебираем, (просеиваем), промываем.

Слайд 52 4. Подбираем нужную по объему посуду (кастрюли с

4. Подбираем нужную по объему посуду (кастрюли с толстым дном) или

толстым дном) или соответствующее оборудование (пищеварочные котлы, мультиварки), инвентарь

и посуду (миски, мерная ёмкость, тарелки, деревянная лопатка и др.)
5. Приготавливаем кашу: в жидкость, взятую по норме, добавляем соль, доводим до кипения. Всыпаем подготовленную крупу.

Слайд 53 Помешиваем периодически, поднимая зерна со дна.

Помешиваем периодически, поднимая зерна со дна. Убираем с поверхности пену

Убираем с поверхности пену и пустотелые зерна. Добавляем жир

или масло.
Варим кашу до загустения.
Выравниваем поверхность каши, посуду закрываем крышкой. Уменьшаем нагрев и упариваем. Готовую кашу разрыхляем поварской иглой.

Слайд 54 6. . Определяем качество каши по показателям: внешний

6. . Определяем качество каши по показателям: внешний вид, консистенция, вкус,

вид, консистенция, вкус, цвет и запах.
7. Храним кашу при

тем-ре 70-80*, в горячем виде 2 ч, в охлажденном 6 ч.
8. Отпускаем кашу в тарелке или баранчике, с маслом, пассерованным луком, вареньем и т.д. Тем-ра отпуска 70*.
9. Выполняем заключительные работы, убираем рабочее место, промываем инвентарь, посуду.


  • Имя файла: otkrytyy-urok-prigotovlenie-rassypchatyh-kash-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 8