Презентация на тему ПК 4.2. Предметно - развивающая среда учебного кабинета начальных классов методическая разработка

опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в

наиболее значимых для его развития сферах жизни.

развитие младшего школьника во многом зависит от рациональной организации

предметно – развивающей среды в учебном кабинете. Здесь все имеет значение: цвет стен, мебель,
разделение пространства
на функциональные зоны.

зона

разные виды образовательной деятельности, работать с детьми фронтально, в

парах, в малых и больших группах. Должна предоставлять ребенку возможность для активного исследования и решения задач, содержать современные материалы предоставление учащимся возможности для активного исследования и решения учебных задач.

условием для сохранения и улучшения здоровья
младших школьников, здесь

нужно ощутить комфорт и
присутствие домашнего уюта. Организация и использование
игровой зоны является необходимым условием для сохранения
И улучшения здоровья младших школьников, здесь нужно
ощутить комфорт и
присутствие домашнего уюта.

двигательной активности детей и предусматривает
небольшое свободное пространство (как

правило, оснащенное
ковровым покрытием) для проведения подвижных упражнений
и игр.

учебной
деятельности; удовлетворение познавательной потребности
каждого ребенка; организация интеллектуального

Взаимодействия.

(лепка, рисование, конструирование). Может представлять
собой выставку детских поделок

и рисунков. Создание данной
зоны помогает ребёнку почувствовать свою значимость,
повышает его самооценку.

у
учащихся основных гигиенических норм, правил
и навыков.

и уважение к природе. Кроме того, позволяет
усилить созданное

уютное и комфортное учебное
пространство. Можно поместить аквариум для релаксации
детей, также учит детей ухаживать за животными.