с различными детскими «недугами»;
дефицит духовной культуры, доминирование материальных ценностей
над духовными;нравственное развитие происходит преимущественно на основе пассивного непроизвольного подражания;
поступки и действия героев сказок открывают ребенку мир человеческих взаимоотношений.