Слайд 2
Актуальность проблемы Воспитание гражданина и патриота своей Родины. Культ денег,
силы, богатства. Проблема самореализации себя как личности.
Слайд 3
Цели: Воспитание патриотических чувств на конкретных примерах, исторических событиях,
на народных традициях.
Формирование личностной культуры.
Слайд 4
Задачи: Воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей
семье, к малой родине. Формировать бережное отношение к природе и
всему живому. Развитие интереса к русским традициям и промыслам. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности. Развитие творческого и логического мышления и воображения.
Слайд 5
Формированию нравственных ценностей у детей придавали огромное значение
учёные и педагоги Константин Дмитриевич Ушинский (1824 - 1871) Лев Николаевич
Толстой (1828 – 1910) Антон Семёнович Макаренко (1888 – 1939) Иван Александрович Ильин (1882-1954) Павел Петрович Блонский (1884 – 1941) Дмитрий Сергеевич Лихачёв(1906 -1999)
Слайд 6
Современные программы по нравственному воспитанию. «Я – человек» -
автор С.А.Козлова. «Наследие» - автор М.Ю.Новицкая. «Открой себя» – Е.В.Рылеева. «Приобщение детей
к истокам русской народной культуре» – О.Е. Князева и др. «Нравственное воспитание в детском саду» – В.И. Петрова, Т.Д. Стульник.
Слайд 7
Пути осуществления нравственного воспитания. Формирование патриотических чувств Трудовое воспитание Этическое воспитание Приобщение к традициям Русского народа Ролевые игры Формирование
гендерной, семейной, гражданской принадлежности
Слайд 8
Нравственное воспитание физическое развитие социализация труд познание здоровье Художественное творчество безопасность коммуникация музыка
Слайд 9
Формы реализации нравственного воспитания Непосредственно Образовательная деятельность экскурсии праздники беседа игра театральная деятельность