Презентация на тему Наше питание презентация к уроку (3 класс)

Содержание

2. ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ КАКОЕ ПИТАНИЕ ПОЛЕЗНОЕ, А КАКОЕ
3. ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ Человеку нужно есть,
4. С пищей человек получает необходимые организму питательные
5. Питательные веществаБелки ЖирыУглеводы
7. ВЫВОД:Продолжительность жизни человека и состояние его здоровья
8. 16 % учащихся(4 человека) сознательно относитесь к
9. 79 % (19 человек) учащихся полноценным питание
10. 4% учащихся ( 1 человек) нужно задуматься
11. 26,0426,04
13. Правила питания. Нужно стараться
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ КАКОЕ ПИТАНИЕ ПОЛЕЗНОЕ, А КАКОЕ НАНОСИТ ВРЕД НАШЕМУ ОРГАНИЗМУ.Задачи :Изучить литературу по данной теме; Узнать о полезных продуктах ; Проанализировать данные из различных информационных источников; Пропагандировать здоровый образ жизни.

Главная
Разное
Презентация Наше питание презентация к уроку (3 класс)

ТЕМА ПРОЕКТА «НАШЕ ПИТАНИЕ»Выполнила учащаяся 3 «Б» класса Денисова Мария ГБОУ

ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ КАКОЕ ПИТАНИЕ ПОЛЕЗНОЕ, А КАКОЕ НАНОСИТ ВРЕД НАШЕМУ ОРГАНИЗМУ.Задачи :Изучить

ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть,

С пищей человек получает необходимые организму питательные вещества Древние мудрецы говорили:«Скажи, что

Презентация Наше питание презентация к уроку (3 класс)

ВЫВОД:Продолжительность жизни человека и состояние его здоровья на 60 % определяет его

16 % учащихся(4 человека) сознательно относитесь к собственному здоровью, потому что организм

79 % (19 человек) учащихся полноценным питание не могут назвать по нескольким

4% учащихся ( 1 человек) нужно задуматься о своём питании, как о

Правила питания. Нужно стараться есть разнообразную пищу. Мучного и

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ КАКОЕ ПИТАНИЕ ПОЛЕЗНОЕ, А КАКОЕ НАНОСИТ

ЦЕЛЬ: ВЫЯВИТЬ КАКОЕ ПИТАНИЕ ПОЛЕЗНОЕ, А КАКОЕ НАНОСИТ ВРЕД НАШЕМУ ОРГАНИЗМУ.Задачи

ВРЕД НАШЕМУ ОРГАНИЗМУ.
Задачи :
Изучить литературу по данной теме;
Узнать

о полезных продуктах ;
Проанализировать данные из различных информационных источников;
Пропагандировать здоровый образ жизни.

Слайд 3 ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ
Человеку нужно есть,
Чтобы

встать и чтобы сесть,
Чтоб расти и кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.
Чтоб расти и развиваться
И при этом не болеть,
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь!

Слайд 4 С пищей человек получает необходимые организму питательные вещества

С пищей человек получает необходимые организму питательные вещества Древние мудрецы говорили:«Скажи,

Древние мудрецы говорили:
«Скажи, что ты ешь , и я

скажу , кто ты есть …»

Слайд 5 Питательные вещества
Белки
Жиры
Углеводы

Слайд 6

Слайд 7 ВЫВОД:
Продолжительность жизни человека и состояние его здоровья на

ВЫВОД:Продолжительность жизни человека и состояние его здоровья на 60 % определяет

60 % определяет его образ жизни и система питания.

Слайд 8
16 % учащихся(4 человека) сознательно относитесь к собственному

16 % учащихся(4 человека) сознательно относитесь к собственному здоровью, потому что

здоровью, потому что организм получает разнообразные питательные компоненты с

сохранившимися в них биоактивными веществами.

Слайд 9 79 % (19 человек) учащихся полноценным питание не

79 % (19 человек) учащихся полноценным питание не могут назвать по

могут назвать по нескольким причинам, но если прислушаетесь к

рекомендациям, то их рацион может пополнится другими нужными для организма веществами.

Слайд 10 4% учащихся ( 1 человек) нужно задуматься о

4% учащихся ( 1 человек) нужно задуматься о своём питании, как

своём питании, как о режиме, так и о рационе.

Чем быстрее этим займутся, тем меньше проблем с излишним весом, нервными заболеваниями, заболеваниями желудочно-кишечного тракта, различными кожными высыпаниями у них возникнет!

Слайд 11 26,04
26,04

Слайд 12

Слайд 13 Правила питания.
Нужно стараться есть

разнообразную пищу.

Мучного и сладкого надо есть поменьше.

Не надо есть много жареного, копчёного, солёного, острого.

Нужно стараться есть в одно и то же время.

Утром перед занятиями надо обязательно завтракать.

Ужинать надо не позже, чем за 2 часа до сна.