Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад – первое воспитательное
учреждение, с которым вступают в контакт родители и где
начинается их систематическое педагогическое просвещение. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка. И именно от качества работы дошкольного учреждения зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, и уровень семейного воспитания детей.