в сфере дошкольного образования, которая дает:
возможность женщине совмещать работу
и воспитание детей;осуществлять дифференцированный подход к семье для сохранения ее особого уклада, внутренних ценностей;
всесторонне развивать детей дошкольного возраста неохваченных образовательными услугами.