Презентация на тему проекта сюжетно-ролевой игры Поликлиника презентация к занятию (старшая группа) по теме

Октябрь 2012 год – апрель 2013год
Участники проекта: дети, родители, воспитатель: Семёнова И.В.

Проект. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника». Старший возраст.

игру «Поликлиника»,
осуществить ролевое взаимодействие.
Проблема:

специальностей и о назначении различных кабинетов в поликлинике.
Недостаточность знаний

детей и родителей о структуре сюжетно-ролевых игр и умения играть в них.

Обоснование проблемы:

«Игра – это огромное светлое окно, через

которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий…»
В.А.Сухомлинский

Ролевая игра – это первая возможность ребёнка познакомиться с различными социальными нормами, примерить их к себе, прежде чем ими пользоваться в реальной жизни.
В игре ребёнок познаёт окружающий мир, учится общаться и договариваться, становится смелее.

Актуальность:

в речи соответствующие понятия.
Поддерживать интерес детей и родителей к

сюжетно-ролевым играм.

Цель

врача, медсестры, работника аптеки.
Учить передавать в игре действия врачей,

используя атрибуты, вести ролевые диалоги.
Развивать и обогащать сюжет игры, подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов.
Расширять и обогащать словарный запас.
Формировать здоровьесберегающие компетенции.

Задачи:

созданию активной позиции родителей в совместной оздоровительной деятельности.

Для педагогов:
Разработать план мероприятий по проекту.
Создать предметно-развивающую среду в группе.
Подготовить наглядный материал для родителей.

Задачи:

педагогами.
2. Совместно с детьми:
беседа о предстоящей

работе, подбор энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике
оборудование кабинетов поликлиники, подготовка лекарств , документации, инструментов.

Подготовительный этап

«Игра в жизни ребёнка»
- «Питание ребёнка-дошкольника»
Фотовыставки:

- «Играя – учимся, играя – познаём»
- «Поликлиника «ЗДОРОВЕЙКА»
- Стенгазета «В здоровом теле – здоровый дух»
Привлечение к оформлению игрового уголка:
- атрибуты, одежда
Оформление альбомов по данной тематике.

научатся ролевому взаимодействию,
коммуникативным навыкам.
Получат знания о

специализациях врачей.
Обогатится словарный запас детей.
Приобретённые знания и навыки помогут детям осознать значение ЗОЖ.
Родители получат необходимые теоретические и практические знания по данной теме.

Ожидаемые результаты

полезные продукты

пациент (больной)
Врач – медсестра
Медсестра – пациент (больной)
Заключительный этап