Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих
странах мира:•в умении работать с информацией;
•в умении решать практические, социально-личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения;
•в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.