Презентация на тему Роль сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании детей старшего презентация к уроку (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально изучить роль сюжетно-ролевых игр в нравственном воспитании дошкольников.
3. Объект исследования: процесс нравственного воспитания дошкольников. Предмет
4. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что сюжетно-ролевая игра
7. . Диаграмма сформированности нравственных этапе исследования у дошкольников
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально изучить роль сюжетно-ролевых игр в нравственном воспитании дошкольников.

Главная
Разное
презентация Роль сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании детей старшего презентация к уроку (подготовительная группа)

Роль сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально изучить роль сюжетно-ролевых игр в нравственном воспитании дошкольников.

Объект исследования: процесс нравственного воспитания дошкольников. Предмет исследования: сюжетно-ролевые игры как средство

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что сюжетно-ролевая игра будет являться эффективным средством развития

презентация Роль сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании детей старшего презентация к уроку (подготовительная группа)

. Диаграмма сформированности нравственных этапе исследования у дошкольников

Диаграмма сформированности нравственных этапе контрольного старших дошкольников

Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально изучить роль

сюжетно-ролевых игр в нравственном воспитании дошкольников.

Слайд 3 Объект исследования: процесс нравственного воспитания дошкольников.
Предмет исследования: сюжетно-ролевые

Объект исследования: процесс нравственного воспитания дошкольников. Предмет исследования: сюжетно-ролевые игры как

игры как средство нравственного воспитания дошкольников в условиях ДОУ.

Слайд 4 Гипотеза исследования: мы предполагаем, что сюжетно-ролевая игра будет

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что сюжетно-ролевая игра будет являться эффективным средством

являться эффективным средством развития нравственных качеств дошкольников при выполнении

следующих условий: -целенаправленного педагогического содействия развитию нравственных качеств ребенка посредством сюжетно-ролевых игр; -обогащения тематики сюжетно-ролевых игр нравственным содержанием; -взаимодействия педагога с семьей воспитанника.

Слайд 5

Задачи: 1.Проанализировать психолого-педагогическую и

методическую литературу по проблеме исследования. 2.Выявить уровень развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста (экспериментальной группы). 3.Разработать и апробировать серию сюжетно-ролевых игр, направленных на развитие нравственных качеств у старших дошкольников. 4.Провести сравнительный анализ результатов проведенного исследования (уровня развития нравственных качеств у детей).

Слайд 6

Этапы исследования -констатирующий

этап. Цель: выявление уровня нравственных качеств старших дошкольников. -формирующий этап. Цель: повысить уровень сформированности у детей нравственных качеств. -контрольный этап. Цель: проанализировать результаты работы и сделать сравнительный анализ констатирующего и контрольного этапов исследования.