Презентация на тему Приоритетные направления развития дошкольного образования: актуальные тенденции, цели, проекты презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

а потом не только не следует этому мешать, но

нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать»
Я. Коменский

оптимальных организационно – педагогических условий для воспитания, обучения, развития,

социализация ребенка. Приобщение детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам, традициям, общества и государства.
Основными задачами образовательного процесса в ДОУ являются:
обновление воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС ДО
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей
обеспечение познавательного, речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей
повышение профессиональной компетенции в связи с выполнением Закона об образовании в РФ, нормативных документов в области образования
совершенствование работы по приоритетному направлению ДОУ
расширение использования информационных технологий, повышение уровня научно-методического сопровождения в образовательном процессе ДОУ
осуществление переподготовки педагогов по направлению дошкольного образования
осуществление систематической работы по оказанию коррекционной помощи специалистами ДОУ (учителем-логопедом, педагогом-психологом)детям с ОНР.
Осуществление тесного сотрудничества с семьями воспитанников, усиление роли родительской общественности в решение важных вопросов развития дошкольного учреждения.

на эффективное использование вариативных развивающих образовательных программ, учитывающих индивидуальные

особенности детей
усиление воспитательной и оздоровительной функций дошкольных образовательных учреждений

которые необходимо разрешить в процессе достижения цели и решения

задач в дальнейшей деятельности. 1. Ребенок – уникальная развивающая личность совершенствование содержания и технологий воспитания и обучения. (приоритетное направление: создание условий для формирования универсальных учебных действий) 2. Успешный ребенок – здоровый ребенок. Работа по сохранению и укреплению здоровья ребенка 3. Педагог – личность, носитель образования Повышение профессионализма педагогов. ( Приоритетное направление: повышение у педагогов уровня понимания требований современного дошкольного образования; использование гибкой тактики руководства детской игровой деятельностью) 4. Семья – основная среда личностного развития ребенка Совершенствование работы с родителями. (Приоритетное направление: организация системной работы с родителями и педагогами по вопросам успешного личностного развития ребенка) 5. Стремление к качеству и совершенству. Повышение качества дошкольного образования (Приоритетное направление: реализация компетентного подхода к организации игрового образовательного пространства). 6. Командная работа – основа достижения целей и успеха. Совершенствование системы контроля качества образования (успешности) дошкольников 7. Надежное партнерство – залог успеха и качества. Совершенствование работы с социумом.

«Детство» под редакцией Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева

и др. В связи с введением ФГОС реализуется пять образовательных областей:

Физическое развитие
Речевое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие