Презентация на тему Проектная деятельность Азбука дорожного движения проект (средняя группа)

родители. Возраст детей: 4-5 лет. Итоговое мероприятие: выставка работ.

часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим

поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.

опасность на дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге - важнейшая

государственная задача.

– это два взаимосвязанных понятия. Безопасность напрямую зависит от

тех игр, в которые играет дошкольник. Именно игра позволяет ребёнку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное и комфортное место в нём.
и комфортное место в нём.

о движении транспорта, о работе светофора.

движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД,

правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;
- совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;
- развивать умение составлять рассказы из личного опыта;
- побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;
- знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;
- знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;
- формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.

в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода из них.

тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор».

Создание и разработка

картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Подбор материала о Правилах дорожного движения.

джунглях»

улицах города»
«Правила для пассажиров

Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»
В.Сиротов «Твой товарищ

светофор»
И.Серяков «Законы улиц и дорог»

Найденова;
«Песенка о светофоре» - муз. Дементьева;
«Хочу быть шофером» -

муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.

по городу».

из детского сада»

дети!».

«Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».

транспорте»

«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»

«Ребёнок переходит улицу»

правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о

правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
Совместно с родителями были разработаны наглядные материалы.
Объединились усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения.

праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам

все время урок.
Вот она, азбука,
Над головой
Знаки развешаны, Вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Клименко «Зайка - велосипедист», Б. Житков «Что я видел»,

Н. Сорокин «Переход», С. Михалков «Моя улица», С.Михалков «Если свет зажёгся красный»;  «Дядя Стёпа – милиционер».