Презентация на тему ПРОГРАММА Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения рабочая программа

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Закон

Российской Федерации «Об образовании».
Концепция модернизации Российского
образования до 2015 года;
Президентская стратегия-инициатива «Наша
новая школа».
Проект федерального государственного
образовательного стандарта начального общего
образования второго поколения;
Концепция приоритетного национального
проекта «Качественное образование»;
Программа развития школы
Образовательная программа школы;
Устава МКОУ Кондинской СОШ.

Основание для разработки

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Муниципальное

казённое общеобразовательное учреждение Кондинская средняя общеобразовательная школа

Разработчик

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Цель

программы

Создание условий для реализации педагогического мастерства, повышения уровня профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в рамках перехода на ФГОС второго поколения.

реализации программы
Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Задачи
Совершенствовать

качество современного урока. Повышать его эффективность, применять современные методы обучения и внедрять новые технологии.
Продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию у учащихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей посредством организации различных форм работы.
Оказывать педагогическую поддержку учащимся с разным уровнем обучаемости.
Осваивать новые технологии обучения, способствующие активной деятельности учащихся по сохранению их здоровья.
Акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя.
Поддерживать тесную связь с ДОУ и средним звеном ОУ.
Воплощать основные направления модернизации начального обучения: гуманизацию, дифференциацию, личностно-ориентированный, системно-деятельностный подход к процессу обучения.

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Планируемый

результат

В начальной школе основным результатом образования является формирование общеучебных навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; воспитание умения учиться – способности самоорганизации с целью решения учебных задач.

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Выпускник

начальной школы:
обладает основами понятийного мышления, желанием и основами умения учиться;
владеет совместно-распределенной учебной деятельностью, высшими формами игровой деятельности;
способен к конкретизации учебных целей, поиску средств их достижения, контролю и оценки результатов своей учебной деятельности.
сформирован активный, ответственный субъект социокультурных процессов.

Обобщенная модель
выпускника

реализации программы
Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Сроки и

этапы реализации программы

реализации программы

Направления деятельности и контроля
Механизм

реализации программы

Основные направления деятельности

Нормативно-правовое, научно-
методическое.
Повышение квалификации.
Внедрение НИТ в образовательный
процесс.
Формирование УУД.

реализации программы
Контроль за результатами деятельности
Направления деятельности и

контроля

Механизм реализации программы

реализации программы

Основные направления деятельности
Механизм реализации программы
Механизм

реализации
программы

Программа реализуется через систему методической и управленческой деятельности, непрерывное образование и самообразование учителей, через работу творческих групп учителей и учащихся, через взаимодействие всех участников образовательного процесса, которое обеспечивает школа.