Презентация на тему Урок-конкурс литературного чтения по теме: И.А.Крылов Мартышка и очкив 7 ә классе сш №25 г.Астаны

умение определять басню как жанр литературы по характерным признакам

(аллегория, мораль, поучительность), находить мораль в произведении;
Формировать творческие способности детей: читать по ролям, инсценировать басню (навык выразительного и осознанного чтения)
Развивать умения, выделять главное, обобщать полученные знания.
Развитие речи, эмоций, логического мышления учащихся.
Воспитывать активность, самостоятельность и ответственность при работе в коллективе и группе.
Воспитывать стремление к знаниям, критичность мышления, потребность в систематическом чтении.
 Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, в парах, индивидуальная
Необходимое техническое оборудование : компьютер,

Цели

бедности. Отец, на службе получивший дворянство, рано ушел из

жизни, после чего скудные доходы семьи стали еще меньше. Учиться маленькому Ивану приходилось самостоятельно. Желание читать в мальчишке росло. Позднее он с благодарностью вспоминал отца, который научил его читать и писать. Образ матери сохранился в памяти мальчика на всю жизнь – именно она, из-за нехватки средств, составила план его образования и чем могла поддерживала сына. С 8 лет Крылов работал переписчиком, нужно было содержать мать и брата.
Уже при жизни писатель добился большой известности. В 1838 г. в Петербурге был широко отпразднован 70-й день рождения писателя и 50-летие его творческой деятельности.

И. Крылова.
Задача: составить пары, которые звучат в названиях басен (например,

Стрекоза - Муравей), наклеить пары на лист бумаги.
Время выполнения – 3 минуты.

Конкурс для групп «Найди пару»

Конкурс«Карта жанра»

в котором высмеиваются пороки и недостатки людей
Что мы называем

басней?

– глупость, лиса- хитрость)
Мораль – нравоучительный вывод, где

объясняется смысл басни.

Как называется прием, когда в баснях обычно действуют животные, в которых не сложно узнать людей. ?

руки(фраз)-незначительно
Очки-көзілдірік
Мартышка - обезьянка (кішкене маймыл).
Полдюжины (усиарев)- шесть штук (немесе

бірталай)
Темя - верхняя часть головы (бастың төбесі, орай)
Нанижет - надеть подряд на нитку (жіпке тізу).
Налгали-обманули(отірік айтқан)
Хватить- швырнуть, ударить (лақтыру)
Свой толк-свое понимание (өз түсінігі)
Невежда - необразованный человек (оқымаған адам)

Словарная работа

ей?
Кого подразумевает автор в образе Мартышки?
Почему она разбила

все очки?
Как вы думаете, какой будет мораль? Сформулируйте своими словами.

Беседа по тексту

слова.
«Конкурс Знатоков».

ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит; А

ежели невежда познатней, Так он ее ещё и гонит."

В каких словах выражена главная мысль басни?

подобно нашему литературному персонажу…
Работа в группах

басни, нарисовать иллюстрации к басне.
Домашнее задание.