Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развивающая предметно-пространственная среда ДО в контексте ФГОС презентация к уроку

Определение Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) ОО – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья,
Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации  в контексте ФГОССтарший воспитательОсидак Наталья ПавловнаГосударственное Определение  Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) ОО – часть образовательной среды, представленная Развивающая предметно-пространственная среда ОУСистема материальных объектов деятельности ребёнка, функционально моделирующая содержание его Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;двигательную Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:содержательно-насыщенной; трансформируемой;полифункциональной;вариативной;доступной;безопасной РППС должна отражать содержание образовательных областей:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие;речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие РППС должна обеспечивать различные виды детской деятельности:В раннем возрасте (1год — 3 РППС должна обеспечивать различные виды детской деятельности:Для детей дошкольного возраста (3 года
Слайды презентации

Слайд 2 Определение
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) ОО –

Определение Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) ОО – часть образовательной среды, представленная

часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием

и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

Слайд 3 Развивающая предметно-пространственная среда ОУ
Система материальных объектов деятельности ребёнка,

Развивающая предметно-пространственная среда ОУСистема материальных объектов деятельности ребёнка, функционально моделирующая содержание

функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» (С.Л.Новоселова)
Условие

оптимального саморазвития личности ребёнка (Жан Жак Руссо)

Слайд 4 Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:
возможность общения и совместной

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:возможность общения и совместной деятельности детей и

деятельности детей и взрослых;
двигательную активность детей;
возможность для уединения;

реализацию различных образовательных программ;
в случае организации инклюзивного образования - необходимые для него условия;
учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
учет возрастных особенностей детей

Слайд 5 Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
содержательно-насыщенной;
трансформируемой;
полифункциональной;
вариативной;
доступной;
безопасной

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:содержательно-насыщенной; трансформируемой;полифункциональной;вариативной;доступной;безопасной

Слайд 6 РППС должна отражать содержание образовательных областей:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое

РППС должна отражать содержание образовательных областей:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие;речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие

развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие


Слайд 7 РППС должна обеспечивать различные виды детской деятельности:
В раннем

РППС должна обеспечивать различные виды детской деятельности:В раннем возрасте (1год —

возрасте (1год — 3 года):
предметная деятельность и игры с

составными и динамическими игрушками;
экспериментирование с материалами и веществами;
общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого;
самообслуживание и действия с бытовыми предметами – орудиями;
восприятие смысла музыки, сказок, стихов;
рассматривание картинок;
двигательная активность.


  • Имя файла: razvivayushchaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-do-v-kontekste-fgos-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0