Презентация на тему речь+музыка+движение презентация к уроку (подготовительная группа)

правильной, чистой речью способствует формированию у ребенка уверенности в

себе, развитию его мышления, коммуникативных качеств. Речь – не врожденная способность, она формируется постепенно. У многих детей этот процесс задерживается в силу ряда причин. В коррекционной работе с детьми, страдающими различными дефектами речи, положительную роль играют совместные занятия логопеда и музыкального руководителя - это совместная разработка и проведение логоритмических занятий.

преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в

сочетании со словом и музыкой

речевыми нарушениями:
совершенствование общей моторики
координации движений
ориентации в пространстве
регуляции мышечного тонуса
развития

музыкального темпа и ритма, певческих способностей
активация всех видов внимания и памяти.

работа над развитием дыхания, голоса
выработке умеренного темпа речи и ее интонационной выразительности
развитие артикуляционной и мимической моторики
координацию речи с движением
воспитание правильного звукопроизношения и формирование фонематического слуха.

Развитие неречевых процессов

Развитие речевых процессов

его речи, слуховых функций, ручной и артикуляционной моторики, памяти,

внимания, познавательных процессов, творчески проявлять себя.

музыкой
Эмоциональное наполнение музыки позволяет разнообразить набор логопедических упражнений

осанку
Походку, грацию движений

общей и тонкой произвольной моторики
С помощью стихотворной ритмической

речи вырабатывается правильный темп речи, ритм дыхания, развиваются речевой слух, речевая память

голоса и артикуляции, логопедическая гимнастика

движением





Пение

мышечный тонус, активизирующие внимание

бега под музыку

Мимические упражнения, а также могут быть упражнения на релаксацию под музыку