Презентация на тему Родительское собрание Второклассник в школе электронный образовательный ресурс (2 класс)

Содержание

2. Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры:
3. В учении важна не столько отметка, сколько
4. Отрицательные факторы -Страх (боится
5. - Важно учить ребенка сравнивать свои достижения
6. Нерекомендуемые фразы для общения с ребёнком:
7. Рекомендуемые фразы для общения: -Ты
8. Хотите, чтобы ваш ребенок
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение!

Главная
Разное
Родительское собрание Второклассник в школе электронный образовательный ресурс (2 класс)

Второклассник в школеСироткина Д.А.учитель начальных классовГБОУ СОШ №276

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал к

В учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика,

Отрицательные факторы -Страх (боится быть спрошенным); -Стыд перед

- Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями, но

Нерекомендуемые фразы для общения с ребёнком: -Я тысячу раз говорил

Рекомендуемые фразы для общения: -Ты у меня умный, красивый(и т.д.).

Хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу с

Слайды презентации

Слайд 2 Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал

– это сигнал к тому, что знания приболели и

им нужно лечение, а не нравоучение!

Слайд 3 В учении важна не столько отметка, сколько реальные

В учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения

знания и умения ученика, его трудолюбие, ответственность, потребность в

получении новых знаний. Не последнюю роль в успешности играет вера родителей в возможности своего ребенка.

Слайд 4 Отрицательные факторы -Страх (боится быть спрошенным); -Стыд перед

Отрицательные факторы -Страх (боится быть спрошенным); -Стыд перед товарищами, родителями,

товарищами, родителями, учителем, перед самим собой; -Взрослые предъявляют слишком

завышенные требования. - Тревожность родителей.

Слайд 5 - Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с

- Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями,

его же достижениями, но в предыдущем периоде; - Обязательно

хвалить за успехи; - Надо придумать искусственные стимулы, которые можно давать регулярно при небольших положительных сдвигах в учебе и поведении; - Ошибаться нормально!

Слайд 6 Нерекомендуемые фразы для общения с ребёнком: -Я тысячу

раз говорил тебе, что… -Сколько раз надо повторять… -О

чём ты только думаешь… -Неужели тебе трудно запомнить, что… -Ты становишься… -Ты такой же как,… -Отстань, некогда мне… -Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет…

Слайд 7 Рекомендуемые фразы для общения: -Ты у меня умный,

красивый(и т.д.). -Как хорошо, что у меня есть ты.

-Ты у меня молодец. -Я тебя очень люблю. -Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому. -Спасибо тебе, я тебе очень благодарна. -Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.

Слайд 8 Хотите, чтобы ваш ребенок ходил

в школу с удовольствием? -Не говорите о

школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей. - Пусть ваш ребёнок видит, что вы интересуетесь его успехами. - Поддерживайте у ребёнка интерес к учебному труду. - Учите ребёнка выражать свои мысли. -В школе ваш ребёнок может столкнуться с критическим отношением к себе. - Помогите ему не потерять веры в себя. -Не забывайте чаще хвалить ребёнка за малейший успех и поддерживать в нём уверенность в своих силах.