Презентация на тему Роль бабушки и дедушки в воспитании детей презентация

или меньшую роль в ней часто играют бабушки и

дедушки. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей нельзя упускать из виду.

Выготского, именно взрослый придает смысл действиям ребенка. Соответственно, чем

больше взрослых (близких взрослых) – тем больше смыслов: общаясь с родителями и прародителями, ребенок воспринимает разные взгляды, разные точки зрения на одни и те же поступки и явления. Причем это точки зрения разных поколений, которые могут радикально отличаться друг от друга. Множество мнений порождает особое пространство – зону вариативного развития, позволяющую ребенку активно включаться в процесс собственной жизнедеятельности. Это в дальнейшем поможет ему вставать на позицию другого, учитывать чужую точку зрения, считаться с мнением других.

как символ стабильности, как интегрирующий центр, как сдерживающий фактор

при угрозе распада семьи.

Семейная «национальная гвардия». Обычно ими движет желание принимать активное участие в жизни семьи и забота о подрастающем поколении. Они призваны быть рядом в трудный момент, оказывать поддержку в кризисной ситуации.

Арбитры.
Их действия направлены на сохранение и согласование семейных ценностей, что помогает сохранить связь между поколениями и способствовать разрешению внутрисемейных конфликтов.

Сохранение семейной истории. Поддерживают преемственность между поколениями. Передача семейного опыта, сохранение семейных реликвий, семейных традиций и ритуалов является символом стабильности семьи

Духовно-нравственное развитие (передача духовных знаний, религиозных представлений, нравственных смыслов, семейных ценностей и установок

типов.
“Тиран”
- это авторитет, который заявляет безапелляционно: делай то,

что я говорю, потому что я лучше знаю.

“Компьютер”
- человек, который постоянно поучает, дает оценку всему

“Мученик” - это альтруист, для которого важнее всего служить ближнему

Приятель” - это человек, который потворствует в играх и шалостях, не признает никакой ответственности.

Руководитель и проводник” - человек разумный, который знает все подводные камни, поэтому смело ведет ребенка по дороге жизни

в общении, лучше сформирован образ собственного Я. У детей сформированы

более полные знания собственных предпочтений и интересов (они лучше знают, чего хотят, и адекватно добиваются своего). У детей лучше сформированы представления о статусе своей семьи, роде занятий родителей, о самих себе, своем месте в обществе и среди друзей (социальное Я). Прародители (в основном бабушки) имеют большую возможность познакомить внуков с устным народным творчеством Дети растущие с бабушками более интеллектуально состоятельны в школе, особенно в младших классах.

балует детвору и потакает всем ее капризам. Ребенок учится

манипулировать взрослыми, чего ни в коем случае нельзя допускать.
  2. Бабушки и дедушки нередко «захваливают» малышей – даже в том случае, если хвалить особо не за что. В некоторых случаях это помогает ребенку восстановить подорванную веру в себя, но иногда это способствует развитию эгоцентризма.
  3. Бабушки и дедушки, которые привыкли участвовать в жизни внуков, постепенно начинают вмешиваться в жизнь своих детей, подстраивать их под себя, читать морали и не столько помогать, сколько мешать. Важно добиться баланса.