Презентация на тему SWOT-анализ результатов внедрения ФГОС НОО в первых классах МБОУ СОШ №4 г. Асино статья (1 класс) по теме

России и наша школа в том числе перешли на новый

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

ставящий главной целью развитие личности учащегося.
Система образования отказывается

от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков.
Формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

действия (УУД)
Стандарт определяет четыре класса УУД: личностные, познавательные, регулятивные,

коммуникативные. УУД заявлены к формированию на всех предметах

поколения мы представили в виде SWOT- анализа
SWOT-анализ - один

из самых распространенных методов, оценивающих в комплексе внутренние и внешние факторы, влияющие на развитие.
Это анализ сильных и слабых сторон, а также возможностей и угроз со стороны внешней среды.
SWOT- анализ позволит нам увидеть сильные и слабые стороны введения ФГОС и оценить возможности и риски

повышения квалификации по внедрению ФГОС второго поколения
Преемственность при переходе

от дошкольного к начальному школьному образованию
Опыт совместной работы с другими социальными структурами (ДДТ, музей, БЭЦ)
Созданная материально-техническая база (Учебники, компьютер и проектор, Интернет)

к внедрению ФГОС
Недостаточное количество финансовых средств для улучшения материально-технической

базы (загруженность школы, отсутствие ГПД, недостаточно электронных образовательных ресурсов)

что негативно влияет на здоровье
Несоответствие материальной базы запросам стандарта

знаний и умений в области изучения концептуальных основ ФГОС
Организация

занятости детей во внеурочное время, что позволяет развиваться талантам
Сближение школы и общественности (участие в социально-значимых проектах, встречи с интересными людьми, людьми разных профессий)

цель:
создание воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию

ребенка;
воспитание социально адаптированной личности.

школа в целом обладает ресурсами, необходимыми для организации перехода

на новый стандарт.