Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие взрослых с детьми как одно из условий качественной реализации образовательного процесса презентация к уроку (старшая группа)

Содержание

Взаимодействие взрослых с детьми является важнейшим фактором развития ребенка и пронизывает все направления образовательной деятельности. С помощью взрослого и в самостоятельной деятельности ребенок учится познавать окружающий мир, играть, рисовать, общаться с окружающими.
Презентация для педагогов ДОУ.Взаимодействие взрослых с детьми как одно из условий Взаимодействие взрослых с детьми является важнейшим фактором развития ребенка и пронизывает Процесс приобретения общих культурных умений во всей его полноте возможен только в Для личностно-порождающего взаимодействия характерно принятие ребенка таким, какой он есть, и вера Личностно-порождающее взаимодействие способствует формированию у ребенка различных позитивных качеств.Ребенок учится уважать себя Когда взрослые поддерживают индивидуальность ребенка, принимают его таким, каков он есть, Ребенок учится брать на себя ответственность за свои решения и поступки. Ведь Ребенок приучается думать самостоятельно, поскольку взрослые не навязывают ему  своего решения, Ребенок учится адекватно выражать свои чувства. Помогая ребенку осознать свои переживания, выразить Ребенок учится понимать других и сочувствовать им, потому что получает этот Психолого- педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенкаУважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы Поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу и взаимодействия детей Поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности; Возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения; Защита детей от всех форм физического и психического насилия; Поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Взаимодействие взрослых с детьми является важнейшим фактором

Взаимодействие взрослых с детьми является важнейшим фактором развития ребенка и

развития ребенка и пронизывает все направления образовательной деятельности.

С помощью взрослого и в самостоятельной деятельности ребенок учится познавать окружающий мир, играть, рисовать, общаться с окружающими.

Слайд 3 Процесс приобретения общих культурных умений во всей его

Процесс приобретения общих культурных умений во всей его полноте возможен только

полноте возможен только в том случае, если взрослый выступает

в этом процессе в роли партнера, а не руководителя, поддерживая и развивая мотивацию ребенка. Взрослый участвует в реализации поставленной цели наравне с детьми, как более опытный и компетентный партнер.


Слайд 4 Для личностно-порождающего взаимодействия характерно принятие ребенка таким, какой

Для личностно-порождающего взаимодействия характерно принятие ребенка таким, какой он есть, и

он есть, и вера в его способности. Взрослый не

подгоняет ребенка под какой-то определенный «стандарт», а строит общение с ним с ориентацией на достоинства и индивидуальные особенности ребенка, его характер, привычки, интересы, предпочтения. Такой стиль воспитания обеспечивает ребенку чувство психологической защищенности, способствует развитию его индивидуальности, положительных взаимоотношений со взрослыми и другими детьми.

Слайд 5 Личностно-порождающее взаимодействие способствует формированию у ребенка различных позитивных качеств.
Ребенок

Личностно-порождающее взаимодействие способствует формированию у ребенка различных позитивных качеств.Ребенок учится уважать

учится уважать себя и других, так как отношение ребенка

к себе и другим людям всегда отражает характер отношения к нему окружающих
взрослых. Он приобретает чувство уверенности в себе, не боится ошибок. Когда взрослые
предоставляют ребенку самостоятельность, оказывают поддержку, вселяют веру в его силы, он
не пасует перед трудностями, настойчиво ищет пути их преодоления.

Слайд 6 Когда взрослые поддерживают индивидуальность ребенка, принимают его

Когда взрослые поддерживают индивидуальность ребенка, принимают его таким, каков он

таким, каков он есть, избегают неоправданных
ограничений и

наказаний, ребенок не боится быть самим собой, признавать свои ошибки.
Взаимное доверие между взрослыми и детьми способствует истинному принятию ребенком
моральных норм.

Слайд 7 Ребенок учится брать на себя ответственность за свои

Ребенок учится брать на себя ответственность за свои решения и поступки.

решения и поступки. Ведь взрослый
везде, где это

возможно, предоставляет ребенку право выбора того или действия. Признание за
ребенком права иметь свое мнение, выбирать занятия по душе, партнеров по игре способствует формированию у него личностной зрелости и, как следствие, чувства ответственности за свой выбор.

Слайд 8 Ребенок приучается думать самостоятельно, поскольку взрослые не навязывают

Ребенок приучается думать самостоятельно, поскольку взрослые не навязывают ему своего решения,

ему
своего решения, а способствуют тому, чтобы он

принял собственное.

Слайд 9 Ребенок учится адекватно выражать свои чувства. Помогая ребенку

Ребенок учится адекватно выражать свои чувства. Помогая ребенку осознать свои переживания,

осознать свои переживания, выразить их словами, взрослые содействуют формированию

у него умения проявлять чувства социально приемлемыми способами.

Слайд 10 Ребенок учится понимать других и сочувствовать им,

Ребенок учится понимать других и сочувствовать им, потому что получает

потому что получает этот опыт из общения со взрослыми

и переносит его на других людей.

Слайд 11 Психолого- педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка
Уважение взрослых к

Психолого- педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенкаУважение взрослых к человеческому достоинству детей,

человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности

в собственных возможностях и способностях;


Слайд 12 Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с

Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих

детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям (недопустимость как искусственного

ускорения, так и искусственного замедления развития детей);
 


Слайд 13 Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми,

Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на

ориентированного на интересы и возможности каждого ребёнка и учитывающего социальную

ситуацию его развития;


Слайд 14 Поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу

Поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу и взаимодействия

и взаимодействия детей друг с другом в разных видах деятельности;


Слайд 15 Поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них

Поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности;

видах деятельности;


Слайд 16 Возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности

Возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения;

и общения;


Слайд 17 Защита детей от всех форм физического и психического

Защита детей от всех форм физического и психического насилия;

насилия;


Слайд 18 Поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и

Поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их

укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.
 


  • Имя файла: vzaimodeystvie-vzroslyh-s-detmi-kak-odno-iz-usloviy-kachestvennoy-realizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0