Презентация на тему Здоровье ребенка дошкольного возраста методическая разработка по теме

Содержание

2. ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ –
4. Критерии оценки психического ЗДОРОВЬЯАдекватность восприятия объектов действительности
5. КРИТЕРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯХорошо развитая рефлексияСтрессоустойчивостьПоведенческие и эмоциональные проявления личностиНаличие системы ценностей
6. Деление здоровья на компоненты весьма условно. Нельзя
7. Создание вокруг ребенка образовательной среды, наполенной традициями
9. Формирование культуры ЗОЖ проходит на протяжении всего времени пребывания ребенка в дошкольном учреждении
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ПОЛНОГО ФИ-ЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО БЛАГО-ПОЛУЧИЯ, А НЕ ПРОСТО ОТСУТСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙТермин «психическое здоровье» был введен Всемирной Орга-низацией Здравоохранения в 1979 году

Главная
Разное
Здоровье ребенка дошкольного возраста методическая разработка по теме

Здоровье ребенка дошкольного возрастаРЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ПОЛНОГО ФИ-ЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО

Здоровье ребенка дошкольного возраста методическая разработка по теме

Критерии оценки психического ЗДОРОВЬЯАдекватность восприятия объектов действительности и характера реакции- внешним раздражителям,значению

КРИТЕРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯХорошо развитая рефлексияСтрессоустойчивостьПоведенческие и эмоциональные проявления личностиНаличие системы ценностей

Деление здоровья на компоненты весьма условно. Нельзя работать над одной из составляющих

Создание вокруг ребенка образовательной среды, наполенной традициями ЗОЖНаличие в окружении дошкольника людей,

Формирование культуры ЗОЖ проходит на протяжении всего времени пребывания ребенка в дошкольном учреждении

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИВолчкова В.Н., Степанова Н.В. Развитие и воспитание детей младшего дошкольного возраста.

Слайды презентации

Слайд 2 ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО

ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ПОЛНОГО ФИ-ЗИЧЕСКОГО,

СОСТОЯНИЕ ПОЛНОГО ФИ-ЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО БЛАГО-ПОЛУЧИЯ, А НЕ

ПРОСТО ОТСУТСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙ

Термин «психическое здоровье» был введен Всемирной Орга-низацией Здравоохранения в 1979 году

Слайд 3

Слайд 4 Критерии оценки психического ЗДОРОВЬЯ
Адекватность восприятия объектов действительности и

Критерии оценки психического ЗДОРОВЬЯАдекватность восприятия объектов действительности и характера реакции- внешним

характера реакции- внешним раздражителям,значению жизненных событий
Адекватный возрасту уровень зрелости

эмоционально-волевой и познавательной сфер
Адаптивность в микросоциальных отношениях

Слайд 5 КРИТЕРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Хорошо развитая рефлексия
Стрессоустойчивость
Поведенческие и эмоциональные проявления

личности
Наличие системы ценностей

Слайд 6
Деление здоровья на компоненты весьма условно. Нельзя работать

Деление здоровья на компоненты весьма условно. Нельзя работать над одной из

над одной из составляющих здоровья.
Человек может быть здоров

только при наличии всех компонентов здоровья.
Добиться этого можно, воспитав в человеке определенную культуру – культуру здорового образа жизни.
Причем формирование культуры ЗОЖ начинается с раннего детства.
Культура здорового образа жизни – это положительная устойчивая мотивация к ЗОЖ в совокупности со знаниями, умениями, навыками валеологического характера.

Слайд 7 Создание вокруг ребенка образовательной среды, наполенной традициями ЗОЖ
Наличие

Создание вокруг ребенка образовательной среды, наполенной традициями ЗОЖНаличие в окружении дошкольника

в окружении дошкольника людей, ведущих ЗОЖ
Создание положительного эмоционального фона

при формировании знаний валеологического характера
Учет индивидуальных психофизических особенностей детей при организации занятий оздоровительной направленности