Учебные презентации

Рост и развитие растенийТерминология: рост, диффенцировка, морфогенез, развитие.Закономерности роста, соотношение процессов роста, морфогенеза и развития.Фитогормоны. Метаболизм. Фенольные ингибиторы.Синтетические регуляторы роста. Внешние факторы. Рост – необратимое увеличение размеров и массы клетки, органа или всего организма, обусловленное новообразованием элементов их структур.

Опрос домашнего задания1) Что такое товар? Свойства товара.2) Назовите и раскройте функции денег.3) В чем состоит операция деньги-товар-деньги?4)стр.75 Проблема. Если не с помощью плана, составленного мудрейшими из мудрейших, то, как же иначе можно скоординировать усилия людей, добиться, чтобы они тратили свои

Девиз«История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зеркало из бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнения, изъяснения настоящего и пример будущего.Правители, законодатели действуют по законам истории и смотрят на ее листы, как мореплаватели

Вероятность: may, might, could Слово «вероятность» значит, что что-то вероятно / возможно, но другие возможные варианты также существуют. Такая (небольшая) вероятность выражается модальными глаголами MAY, MIGHT, COULD со значением, что говорящий думает, что что-то возможно, но не знает наверное и подразумевает

ВведениеОдними из первых вычислительных машин были: Eniac и Edvac. ЭНИАК (англ. ENIAC, сокр. от Electronic Numerical Integrator and Computer — Электронный числовой интегратор и вычислитель) — первый электронный цифровой компьютер общего назначения, который можно было перепрограммировать для решения широкого спектра задач.

Цели урокаСистематизировать и обобщить знания по теме: «Образование централизованных государств во Франции и Англии». Показать, как повлиял процесс объединения на различные сферы общественной жизни.  Продолжить формирование умений участвовать в обсуждении, анализировать исторические факты, сравнивать события, работать с интерактивной доской. Продолжить воспитание познавательного

Биотические связи в природеНи один вид, ни один организм не могут существовать без других. Вся живая природа переплетена сложной системой связей, от которых зависят возможности питания, размножения Взаимополезные связиВзаимопомощь

Ребята, помогите ответить на вопросы. Как помочь трем поросятам разделить яблоко поровну?

Нам интересно:Сердце. Как оно устроено?Зачем нужно сердце?Как циркулирует кровь?Как о нём заботиться? сердце весит около 300 граммов и прокачивает 5-5,5 литров крови в минуту, 8 тысяч литров ежедневно, а в течении всей жизни – свыше 200 млн. литровсердце разделено пополам перегородкой

Золотое кольцо России

Путешествие В треугольный лесКодак Юлия Викторовна-Учитель математикиОШ №2 г. Марьинка

Предмет труда Условия трудаТруд в условиях обычного микроклиматаТруд в необычных условиях: под водой, подТруд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, за большиеТруд с пребыванием на открытом воздухе срезкими перепадами температуры, влажностиземлей, в горячих цехах и т.д.

Дневные хищные птицы 290 видов дневных хищных птиц. Семейства дневных хищных птиц: Соколиные (62 вида), Ястребиные (224 вида), Американские грифы (7 видов), Секретари. Охота

КИТАЙ ГЕРМАНИЯ

Сел Иван-царевич на коня и поскакал, как цокают копыта, повтори.ацацацоцоцецецяц Сел Иван-царевич на коня и поскакал, как цокают копыта, повтори.цацицоцацуцтацоцты

План1) Преимущества и недостатки древесины2) Виды деревянных домов3) Каркасные дома4) Дома из оцилиндрованных бревен5) Дома из сруба ручной рубки6) Дома из клееного бруса7) Проекты современных деревянных домов8) Использованная литература. Преимущества и недостатки ДревесиныПреимущества древесины: простота обработки, небольшая масса, хорошая звуко- и

Как приготовить манты.Продукты, указанные в рецепте400 грамм1. мука1 штука2. яйцо1 чайная ложка3. соль1 чайная ложка4. вода теплая2 кг5. говядина4 штуки6. луковица1 чайная ложка7. черный перец1 чайная ложка8. тмин ПриготовлениеШаг 1 В отдельной миске соединить вместе муку и соль, сделать в муке углубление и аккуратно влить теплую воду, вбить яйцо. Замесить упругое тесто. Завернуть его в пленку

ЦЕЛИ УРОКА:познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных;- уметь перечислять особенности рыб и земноводных;Уметь объяснять и доказывать необходимость бережного отношения к живым организмам. простейшиекишечнополостныечервимоллюскиЖИВОТНЫЕ МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕКакую большую группу животных мы не назвали?

А.Г.Венецианова «Девушка с теленком» «Аленушка» В.М.Васнецов