Учебные презентации

Прозвенел уже звонок! Собирайся на урок! Сядь за парту поскорей, и готовность ученик свою проверь! На месте ли тетрадка, книжка? Готов ли ты работать тут активно? Ты готов? Отлично, молодец! Начнём же мы урок скорей! 2. Сколько нужно отнять от 15,

Цель: создать атмосферу взаимопонимания, дружбы между родителями и детьми; вырабатывать умения правильно строить взаимоотношения в семье.Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.Воспитывать культуру общения и уважение к родителям, взаимоотношениям в семье; чувства любви и гордости за свою семью.Форма проведения:

Вспомним! Масса?1. Определение.2. Обозначение.3. Единицы измерения массы в СИ. Кратные и дольные единицы измерения массы.4. Эталон массы.5. Векторная величина или скалярная.6. Примеры масс тел.7. Способы измерения массы.8. Связь массы с другими физическими величинами.

ТЕМА:«Грибная пора» Какой бывает лес?

Девиз урокаЗнайка по дорожке бежит, а Незнайка на печи лежитМало хотеть, надо уметь! Тема урокаРазноспрягаемые глаголыБЕЖАТЬХОТЕТЬЗакрепление

Девиз урокаДумаем - …Отвечаем - …Считаем - …Пишем - …быстроправильноточнокрасиво Определи время

My favourite TV programme is “Good Morning”It is a news showThis is an informative programmeIt is about the rest of the worldIt is shown every dayI like this programme because

ремонт гор

Дополнительная литература1. Энциклопедия для детей Аванта + “Человек” том 18 часть первая М., Аванта 2001 г.2. Зверев И. Д. “Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека” М., Просвещение.

Словарная работаПетух, сорока, крокодил, медведь, заяц. Прочитайте стихотворение Всему название дано – И зверю и предмету, Вещей вокруг полным-полно, А безымянных нету. И все что может видеть глаз – Над нами и под нами – И все что

Вопрос 1Кто из московских правителей, по мнению лютеранского проповедника Мартина Бера, «любил строить новые города и поправлять старые»?Ответ: В. Борис ГодуновПо словам Мартина Бера: царь Борис старался управлять государством так, чтобы имя его славилось в землях отдаленных, и чтобы держава его

Вращайтесь, мощные колеса,Свистите, длинные ремни,Горите свыше, впрямь и косо,Над взмахами валов, огни!Пуды, бросая, как пригоршню, В своем разлете роковомСпешите, яростные поршни,Бороться с мертвым естеством!

Павел Петрович Бажов – мудрый, добрый, трудолюбивый человек и талантливый писатель. Автор сборника рассказов «Малахитовая шкатулка».1879-1950 г.г. Родился Павел 15 (27) января 1879 года поблизости Екатеринбурга в семье рабочего. Детские годы в биографии Бажова прошли в небольшом городе – Полевском Свердловской

Настрой на урокСкоро праздник и я хочу…

Настрой на урокПосмотри, как мир хорош!Тот, в котором ты живёшь!

Правила игрыВ игре принимают участие два человека или две команды.Для начала игры нужно нажать кнопку с номером команды. Откроется карточка с заданием и двумя вариантами ответов. В случае выбора правильного ответа, откроется следующая карточка, а в случае неправильного – участник получает

Вид проекта:Творческий. Участники проекта:Дети, родители, педагоги ДОУ

Тема урока: Карбоновые кислотыЦели урока:рассмотреть строение молекул карбоновых кислот и карбоксильной группы;познакомиться с классификацией и номенклатурой карбоновых кислот;изучить физические свойства одноосновных карбоновых кислот;изучить химические свойства одноосновных карбоновых кислот. Общие способы получения карбоновых кислотОкисление альдегидов: R-COH + [O] → R-COOHРеакция «Серебряного зеркала» -окисление

Максат: Укучыларда экологик һәм эстетик тәрбия формалаштыру.Дару үләннәре турында мәгълүмат туплау.Бурычлар:Укучыларда танып-белү күнекмәләрен , эзләнү эшчәлеге күнекмәләрен формалаштыру. Үги ана яфрагы ютәлдән яхшы дәва. Шулай ук аны чәйгә өстәргә мөмкин, чөнки андый чәйнең беркемгә дә зарары юк.