Учебные презентации

Цели урока:введение понятия «реализм»определение жанра произведенияистория создания «романа в стихах»знакомство с мнением критиковобзор содержания романа «Это моё лучшее творение»

Задачи урока:Изучить особенности модернизации в России;Рассмотреть роль субъектов политики – государственных деятелей - в выборе вариантов развития России Задание ЕГЭ В3: Установите соответствие между определениями и понятиями

Цели и задачи урока: Познакомить с правилами поведения в кабинете, правилами техники безопасности. Дать представление о месте биологии в системе естественных наук, структуре науки биологии, познакомить с основными биологическими дисциплинами, дать понятие о царствах живой природы, о многообразии живых организмов. Сформировать

Бирюкова Марина ВикторовнаДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯС ВАМИ, ДРУЗЬЯ!! сведения о профессиональном базовом образованииПрокопьевский техникумфизической культуры27.06.86г.Специальность: «Физическая культура»-диплом с отличием.Новокузнецкий Государственный Педагогический институт –факультет физического воспитания.27.06.93г.Специальность: «Физическая культура»

Урок литературы в 7 классе по теме «Японские хокку»

Экологические группы: пресноводные и морские (фитопланктон и фитобентос), наземные, почвенные.Особенности строения:Тело водорослей может быть одноклеточным, колониальным или многоклеточным;1. Тело не дифференцировано на органы и ткани (таллом, или слоевище); у сложно организованных водорослей может наблюдаться элементарная дифференцировка тела, имитирующая органы высших растений;2.

Цели и задачи урока:Систематизировать и повторить знания по алгебре и геометрии, необходимые в решении систем уравнений.Развивать навыки решения задач с помощью систем уравнений, учиться применять интегрированные знания для решения текстовых задач.Прививать интерес к математике.Создать условия, способствующие социальной адаптации учащихся: развитию самостоятельности,

История создания ДВС Мойки в Москве и МО

Тема занятия: Введение. Ориентирование на местности.Цель занятия:Содержательная:- Формирование и развитие у учащихся познавательных мотивов учебной деятельности, творческой инициативы и активности;- формирование представлений о сторонах горизонта и способах ориентирования на местности.Деятельностная: (формирование умений новых способов действий):-формирование практических умений определять с помощью компаса сторон

Жить только для себя - не значит жить! А потому должны мы постараться Энергию разумно потребить, не только правнукам должна она достаться. Энергия повсюду на земле: В запасах нефти, газа, древесины, В ветрах могучих, в каменном угле И в солнечных лучах,

КТО?КОШКА КОТ КОТЁНОК КОТЯТА КАКАЯ?ДОМАШНЯЯ ПУШИСТАЯ ГЛАДКАЯ ЛАСКОВАЯ ЧТО ДЕЛАЕТ?МЯУКАЕТ ЦАРАПАЕТСЯ ЛАКАЕТ (МОЛОКО)ЛОВИТ (МЫШЕЙ)

Что общего у фигур, изображённых на экране? Нарисуйте в тетради фигуру, изображённую на экране:А1А2А3А4А5Назовите отрезки, из которых состоит данная фигура.Их можно разделить на смежные и несмежные.

Древнегреческой мифологии круг обязанностей Аполлона весьма широк. Он — бог света, хранитель стад, покровитель наук и искусств, бог-врачеватель, предводитель и покровитель муз. Также к сфере его обязанностей относились предсказания будущего, очищение людей, совершавших убийство, покровительство над дорогами, путниками и мореходами Внешность

Животный мир Австралии Австралия отделена от остальной суши Земли огромными водными пространствами, и поэтому жизнь там развивалась по – другому. Как и на других континентах, в Австралии есть и леса, и проросшие

I тур:«Угадай – кто есть кто?»

1941-1945On June 22, 1941, without declaring war, Nazi Germany attacked the USSR.

Я приглашаю Вас в удивительный мир конструирования и моделирования одежды! Создание новых моделей одежды - это мое хобби, мое творчество, в которое я вкладываю всю свою душу. Когда мне было 10 лет, я нарисовала свою первую коллекцию одежды. Надеюсь, когда

ВспомнимВ русском языке три типа приставок:Те, которые пишутся всегда одинаково. Приведите примеры.Приставки на – З и – С. Приведите примеры.Приставки ПРЕ- и ПРИ-. Приведите примеры. Вспомним правило «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

Основные средства играют огромную роль в процессе труда, так как они в своей совокупности образуют производственно – техническую базу и определяют производственную мощь предприятия. На протяжении длительного периода использования основные средства поступают на предприятие и передаются в эксплуатацию; изнашиваются в результате